是他的错，太过高估外孙在微微心中的地位了。

    第214章

    仙界统一使用且运用范围最广的那套教材， 已经将近五千年没有更新。

    五千年的仙界和现在自然是大不一样，这五千年来得道升仙的散仙人数不少， 仙界的市镇人口比五千年前增了十倍不止， 五千年前的教材的确不能满足日益增长的人口和文化、修行需求。

    其实从两千年前，天庭的领导层就意识到了这个问题，仙界教材需要进行大范围的修正和革新。

    但这件事情是一个很大的工程， 虽然大家都知道这个问题，但是延和宫中没有一个人站出来要主动牵头做这个事情。加上这些年来魔界不断侵犯扩张， 没给天庭多少修整的机会， 所以教材编写一直在缝缝补补中曲折前进， 并未完成全方面的编写和修正。

    知微拿着做好的计划来找西王母汇报工作的时候， 对方直言不讳说了这些年来教材编写当中遇到的问题， 言语中似是有些好奇， 知微为什么会这么快就下定决心要做这件事情。

    知微也把自己的想法同西王母做了交流，她如今坐上了延和宫宫主的位子， 掌握着全仙界的教育资源，所有教育界人才尽在掌握，又有这么多的部门可供选择配合， 底气还是很足的。

    如果说她都没信心没想法做成这个事情， 那么别人怕是更不能了。

    除了教材重新的修订编写之外， 知微还在计划当中重点列出来了其他几点。

    一个是在更新各地官方教师招考职数， 提高教师待遇，和天庭工艺岗位进行看齐。

    随着仙界人口的不断增多，对教育的需求也逐步提高， 在职内教师人数不足， 官学名额相对较少， 导致很多孩子没机会进入官学学习修行， 只能在教学质量良莠不齐的地方私塾接受教育。

    他们如今不说普及仙界义务教育，但可以向着好的方向迈进，这是需要改革的第一方面。

    第二，知微建议在编写教材的时候加入心理健康及相关知识，校园和谐建设纳入年度考核指标。

    知微通过前段时间的下界调研发现，校园霸凌现象在仙界各地学校当中也是时有发生，知微挑选其中几个遭受过校园霸凌的孩子进行了样本检测，向魔值都高得可怕，其中也有早先就入了魔的，一早送至关山休养所诊疗，所以青少年的心理健康问题不容忽视。

    第三，完善考核标准，畅通上升渠道。层级考核标准多年未曾更新，有很多不合理性，各地文化和悟道学科奖励机制几乎没有，悟道法会形同虚设。

    知微也不是教条的人，如果道法学习没有什么实质性通途的话，也不会强求重视道法学习，可就这个世界的设定而言，学好道法是抵御心魔的重要保障，也是天庭精神文明建设的重要基础，所以通过道法学习和修炼修行一样，不容忽视。