但鱼尾形态容易重心不稳，练剑也就容易飘。

    所以，叶洵在吹出了让全班如痴如醉的笛声后，他开心了三分钟，就不再关注这件事了。

    叶洵现在开始关心的重点是，他能早点幻化出双腿吗?

    叶洵一直走神，想着怎么才能幻化双腿的事情，不知不觉间，音乐课下课了。

    音乐老师再次cue了他：叶洵，你以后可以多试试别的乐器，有不会的可以随时请教老师，我看好你哦，加油!

    叶洵礼貌道谢：好的，谢谢老师。

    音乐老师离开后，教室里顿时炸开了锅。

    刚上课时，小人鱼们还一个个都惦记着快点下课，好再排队挑选叶洵放出来的一大箱零食。

    他们中不少人早就想好下一轮要拿什么了。

    然而，这会儿真下课了，小人鱼们却没几个去排队拿零食的，而是再次凑到叶洵座位旁边。

    白妍妍近水楼台，第一个开口道：洵洵，你能再吹一次海竹笛给我们听听吗?我听了半节课自己和其他人的魔音，现在急需你吹奏的仙音洗洗耳朵。

    其他小人鱼也道：是啊，叶洵，我们也不求你教我们吹海竹笛了，老师说了这个要看天分的。我们就想再多听一边你的笛声~

    对呀，叶洵，你就再吹一次吧，听不到你的笛声，我零食都不想吃了。

    叶洵：

    这些小人鱼，可真是得寸进尺啊。

    不过，叶洵现在和大家熟悉了很多，他也不好意思再用声音催眠暗示大家离他远一点，小人鱼们都没什么恶意，只是喜欢他的笛声罢了。

    叶洵想了想，说道：好，我就再吹一曲，也只吹一曲，吹完你们各忙各的去，不许缠着我了。

    小人鱼们：好哦好哦!我们保证做到!

    叶洵拿起海竹笛，回想了一下刚才老师教的第二首曲子《小人鱼之歌》的曲调。

    这首歌比较简短欢快，只有两分多钟，难度比之前那首稍微高一点点。

    从名字就可以看出来，是描写活泼可爱的小人鱼们的，十分应景。

    叶洵在脑海中过了一遍老师吹奏时的所有微小动作，说过的注意事项，把海竹笛放到唇边，认真吹奏起来。

    和之前上音乐课时，教室门窗紧闭，开启了对外隔音模式不同的是，现在是课间休息时间，教室门窗都是开着的。