叶离的脸在飞虫群里湮没，她的视线一直停留在那名男生的身上。

    目光渴望，却又不可及。

    看到这里，宜图已经大致明白过来，为什么那些老师都是非人的形态了。

    这座牌场的形成，与其说是叶离所存在的世界，不如说是叶离真实幻想的内心世界。

    而长期被压抑着真实内心的叶离，将自己讨厌的老师们一个个抽象化。

    于是才有了他们一开始出现的蜘蛛老师，与后面进来的裂脸语文老师。

    接下来的每一幕情景剧，都在展示叶离无比绝望又渴望解脱的内心世界。

    不断提示她曾经是个小偷，有着不光彩过往的英语老师。

    对她母亲虎视眈眈、试图靠近的体育老师，宛如一个盯上一块腐肉不肯放手的巨蜥。

    尽管生活在这样一个糟糕却无法和解的环境，叶离只能抓住心里唯一的亮光，努力的活着。

    出现在她周围的少年，虽然只是一个缥缈虚无的影子。

    全心全意照顾着她的母亲，即使对她有着高高的要求。

    叶离是想活下去的，她还如此的年轻，她的成绩这么好，眼前还有可以幻想到的美好未来。

    如果她没有将自己的喜欢倾诉于一张纸上，如果她没有因暗恋而荒废了学业。

    但很可惜的是，没有如果。

    宜图知道叶离喜欢的那名少年应该就是裴泽，在一场场情景剧中，裴泽的出现每每都镀上一层金光。

    以至于他是如此的与众不同，他良好的教育素养，优秀的人品以及优越的家庭条件，使他成为学校里众多女生爱慕的对象。

    尤其是当这样的人，还有着极为出众的外貌。

    叶离只不过是其中一个，做着梦的女孩罢了。

    仅仅是因为对方的一个简单举动，平凡甚至想不起来的话语，而臆想出一部完整的爱情故事。

    叶离小时候右腿被狗咬过，尽管治疗及时，但依旧跛了脚。

    她几乎很少离开自己的位置，甚至下课时间从不出教室，就因为她的跛脚会被人嘲笑。

    一旦她走动，全班的人都会盯着她看，好似她像动物园里被拴住的小猴子一样。

    宜图这才清楚，为什么玩家们到了下课时间，依旧打不开教室的门。

    不是因为教室的门对他们锁了起来，而是叶离的内心对出教室有了很重的心理阴影，是她将自己锁了起来。

    而就是这样一个极度自卑的人，最害怕的是上体育课。

    上课之前的热身慢跑，总是让叶离感到痛苦万分。

    尽管她的母亲已经和体育老师打过招呼，她不用慢跑，但正是这样与正常学生的差异，让她格外的难过。