第六百五十五章：教育

    揆文奋武。

    两手都要抓，两手都要硬。

    现在江宁朝廷的武事，基本上都抓在首辅萧诚手中，也正是因为抓住了刀把子，而且这支刀把子在前线作战极其有力，战无不胜，攻无不克，所以让萧诚在朝廷之中说话的声音就特别的大，大到让其他人的声音根本就可有可无。

    而这，也是因为现在大宋面临的局势。

    辽国人随时随地都有可能大举来攻，武力，这是用来保全社稷的，只有保全了江山社稷，才能谈到其它。

    但当局势被稳定住之后，文事的重要性，便再次凸显了出来。

    江南文教昌盛，你两江地区，闽浙地区出产的进士，在过去相当长的时间里是碾压其它地区的。

    在某一段时间里，朝廷上的科举，甚至要刻意地来压制南方举人，像严打某些南方读书人跑到一些文教不发达地区弄个户藉参考的，一旦查出来，那是严惩不贷的。

    说白了，也就是朝廷不想看到自家下头的官员，清一水儿的都出自南方。

    地域之间的保护和影响，从古至今便是一直存在的。

    打仗靠军人，但治理地方，治理朝政，还是要靠文人的。

    当萧诚稳定住局势之后，自然不会放弃这一块。

    而将江宁石头城确定为临时都城之后，教育这一块，事实之上一直都是把持在江南派系手中的。

    没办法，人家在这方面的确底子厚。

    即便岑夫子跳前跳后地折腾，也无法改变这一事实。

    在江南地方，大量的私学盛行，官学事实上是萎糜不振的。

    最好的学生，最好的老师，都集中在私学之中。

    有钱人家，不仅从小大力培养自家子弟，还会出次去资助一些寒门子弟。

    但凡发现寒门之中出现了一个天资聪颖的好苗子，自然是从小就把人挖走。

    如此长时间地积累下来，一张庞大的无形的网络便开始形成了。

    朝廷出台科举制度，本来是想要为底层人打开一个向上的通道，初衷自然是极好的。

    但时间一长，这个通道仍然被有钱人家，官宦子弟所把持了。

    穷人家，有几个又能从小便读得起书呢？

    笔墨纸砚，对于普通人家可真是一笔不小的耗费。