那他夺权也没什么大用。

    说到办学，陶文更加热切。

    他虽然不如父亲，爷爷那样对读书心思纯粹，却也是饱读诗书的。

    教学肯定没问题，再说，他不会的，还有他父亲爷爷，大家都被流放，反正也没事做。

    只是他如今的身份，是不好办的。

    纪岱似乎随口道：只要能帮忙办学的，不拘什么身份，本王都愿意招揽。

    这话听到陶文耳朵里，自然是说给他听的。

    说完玩家耳朵里，也是说给他们听的。

    屺王殿下！！！我！我会！我有教师资格证！

    我我我，五年老教师！

    五年都敢说老教师！我七年！

    信心满满的陶文后退半步！

    什么？

    教师资格证是什么。

    那里的夫子还要考证？

    五年的教师资格，还有七年？

    为何他们穿的破破烂烂在这干农活，手里还在做农具？

    读书人不应该体体面面的吗。

    陶文以为他已经是离经叛道的读书人，没想到眼前有比他更不同的。

    纪岱点头，不过还是看了看陶文。

    陶文赶紧上前自我推荐：小人不才，家中办过几次私塾，有些经验。

    你们当夫子有经验，我办学有经验！

    纪岱笑道：不错，既有办学经验，那自然更好。

    陶家岂止是办过几次私塾，陶家办过的一所学校，如今在庐州是当地最好的书院，岂是用不错来形容。

    不是他不信任玩家们的教学能力。

    而是玩家在线的时间不稳定，对当地情况也不算熟悉。

    这种情况下，自然是让跟熟悉这个世界的陶家来办最好。

    可现代的教学方法又很有借鉴作用，方才开口的玩家们直接被编入陶文的队伍里。

    等会了秦州城，便会例外开辟一处地方，作为秦州城第二处官学。

    至于第一处官学，纪岱暂时不打算动。

    里面关系盘根错节，与其在里面内耗，不如另起炉灶。