陶哲轩十分腼腆的微笑?，伸出手，“你?好，康小姐。”

    他应该不会说?中?文，口音有点澳洲腔，但很?轻微。看上去?就?很?像个abc，长得不能说?丑但也说?不上多好看，就?是很?普通的abc吧。澳大利亚的英文首字母也是a，abc没毛病。

    “你?好，陶先生。”

    “叫我泰伦斯。”

    “可我没有英文名字。”很?遗憾不能对等了。

    “没关系，康小姐。”

    他们?在酒店下面的咖啡馆坐下，康奈尔教授问她的巴黎之行怎么样。

    “巴黎很?棒，我很?期待在巴黎高师的学习和研究。”

    “如果你?要考虑到别?的大学继续博士研究生的学习，请务必提前告诉我。”康奈尔教授还?没有放弃说?服她去?普林斯顿深造的大业。

    这种对话康妙玟已经听过很?多，高师也希望她能够继续读完博士，弗朗索瓦教授也很?想?她现在就?做决定。至于国内的大学，大概因为中?科大这个母校的优势，又因为她决定出国深造，反而没有哪家大学来挖人。

    根据她昨天旁听中?国的教授们?的说?法，她的路程应该是在国外名校念到博士，然后找个名校任教、做研究，发点有分量的论文、拿几个有分量的数学类奖项，35岁以后回国就?能给个教授职位，搞不好还?能车房配齐，当学术带头人。

    嘶，听上去?很?不错！

    国内搞数学的人是很?多，但能出头的也不是很?多，毕竟金字塔的塔尖总是极少数。

    腼腆的陶哲轩则问她的研究方向，他的研究方向是调和分析与非线性偏微分方程，但组合数学、数论、拓扑学等等方向也略有涉猎。他说?的非常谦虚，要知道每一个方向所?需要看的专著和论文都多不胜数，有很?多人穷极一生研究一个方向都还?只是了了呢。

    果然天才就?是天才呀。

    康妙玟也说?了自己硕士阶段的研究方向，主打数论，当然也有拓扑学。陶哲轩立即推荐了一堆专著，有些?她已经看过，有些?没看过。

    博士研究生的层次确实要高一点，康妙玟想?，当然要是拼一拼，她也不是不能提前硕士毕业，不过一两年?的学习差距实际差别?不大，她并不想?追求太年?轻就?博士毕业。学生时代总是好的，一旦毕业了、学历到头了，就?要开始烦恼就?业问题。

    总之，跟康奈尔教授、陶哲轩谈的还?是很?愉快的。陶哲轩表现的很?不错，没有那种……谢尔顿式的不通人情世故，看来他的父母将他教育的很?好。谢尔顿之所?以“不会说?话”，是认为自己的智商够高完全可以解决生活中?的任何问题，没有必要“学会说?话”，情商太低，时常连朋友都受不了。

    陶哲轩则是有智商又有情商，日常沟通交流完全没有问题。

    对照来说?，陶哲轩更像《犯罪心理》中?的reid博士，智商极高，社?交能力也很?不错。

    第153章 10分钟报告 ，天才少女的初登场

    国际数学家大会不只是顶尖数学家汇聚一堂交流最新研究进展, 还会有数学图书展，包括诸多?科普读物，欧美?各国每年都?会出?版若干科普读物, 旨在向普通群众普及科学知识；数学教育与普及研讨会, 探讨大中小学的数学教育发展和方向, 以?及数学普及现状和方向；

    重头戏是颁发奖项, 数学方面的菲尔兹奖和计算机数学方面的奈望林纳奖。

    8月3日，第?22届国际数学家大会（international congress of mathematicians）, 第?一天。

    上午9点，苏黎世议会大厅，开幕式。由苏黎世当地官员、国际数学联盟主席等人发言, 随后便是颁发菲尔兹奖与奈望林纳奖的重头戏。

    紧接着就是第?一场为时60分钟的大会报告, 颇有数学冷酷无情不说废话的味道。

    icm分为20个分组, 代表了数学的20个分类, 分别是逻辑、代数、数论、代数几何、偏微分方程、拓扑等等，60分钟的大会报告在主会议厅议会大厅举行?, 其他20个分组报告厅分别在苏黎世大学和苏黎世理工大学等场地?进行?，150个到200个45分钟的邀请报告分属这20个分组。

    听完所有报告是不可能的, 有些类别不学的话根本听不懂，与会者?也只能尽量去听自己研究方向的那个分组的报告，而且也不会全部听完，只会挑选那些非常感兴趣的数学家的报告, 比如大家都?想去听安德鲁·怀尔斯对于费马大定?理的60分钟报告。

    可惜，鲁青雁这次没能来大会旁听，怀尔斯没有带这个刚开始读硕士的中国留学生。

    另外每一位受到邀请的数学家都?可以?在分组报告厅提交一个10分钟的临时报告申请, 当然，会不会批准不是申请者?能决定?的事情。

    康妙玟便申请了拓扑分组的10分钟报告。对于一位几乎是独立解出?内接方形问题的天才少女, 组委会很爽快的批准了她的申请。

    10分钟实?在也说不了太多?东西，也不需要?紧张，不过?说的不是内接方形问题，主要?内接方形问题的论文也不长，能看懂的看论文就看懂了，看不懂的再说也是看不懂。她选了另一个问题做报告。

    她的10分钟报告安排在8月5日的下午，苏黎世大学学术报告厅。

    今天下午来旁听拓扑分组报告的人比前两天稍多?一点，听说都?是来听她报告的，康妙玟对自己的水平有正确的认识，她还没有牛逼到这种程度，本科生的积累还不够，要?说现在她就能解出?什么超牛逼的数学难题，说实?话还不能。

    人们倒是更可能因为她的年龄所以?来围观的。

    康奈尔教授、弗朗索瓦教授、陶哲轩今天都?来了拓扑组这边。

    “亲爱的，害怕吗？”康奈尔教授轻声问。

    台下坐了数百人，发色各异，看上去确实?……也没什么好怕的啦，只是几百人，小场面！

    “不害怕。”她摇头，“10分钟的时间，也不会有人提问，不过?我倒是很欢迎有人能跟我讨论讨论。”自己埋头苦干在现代科研中行?不通，很多?灵感都?是在讨论中灵光一现的，俗话说的“搞脑子”，时髦点说叫“脑力激荡”。

    康奈尔教授微笑，“确实?。别害怕，去吧。”

    她看了一眼台下的听众，镇定?的点点头。

    主持人正在介绍，“下面有请来自中国的miao wen kang小姐做10分钟报告！康小姐今年4月在《数学新发展》上发表了论文《内接方形问题的克莱因瓶解决方法》。她很年轻，9月即将前往巴黎高等师范学院进修硕士。欢迎康小姐！”

    康妙玟昂首挺胸，自信上台，侃侃而谈。

    *

    10分钟实?际很短，很快便结束了。台上的年轻女孩结束了报告，微微鞠躬，感谢大家。

    康奈尔教授、弗朗索瓦教授都?在台下热烈的鼓掌：真好呀！年轻的女孩、聪明的脑袋、灵活的思维，假以?时日，她必将会在世界的舞台上闪耀光彩！

    陶哲轩也不免被她的光彩闪瞎了眼：多?年轻呀！他从小就被人认为是“神童”，多?年来早已习惯别人的夸赞、习惯比别人聪明，曾经自傲的认为谁都?不如他聪明。现在，他发现自己错了。