李斯安将笔搁下，又换了块硬币，换汤不换药的转法，就见那枚小硬币飞快在指间转动，看到人目不暇接。

    齐婴头抬了下，一时看着视线忘了收回。

    想学吗?李斯安瞬间抓住他视线，哎，就不教你。

    他洋洋得意地嘚瑟了一番，狐狸尾巴都翘起来了。

    齐婴说：其实我也没有很想学。

    过了一阵子，就见齐婴两根手指中间夹着一支笔，不知道在思忖什么，整个抓在手指间，眼睛还在盯着课本。

    这次课堂所有人都显得闷闷不乐的，除了一个人，坐在底下笑开了花，也不知道在开心啥，这一天天的，眼角的弧度扬得老高，也可能是天生眼型导致的。

    他的语文老师一日之间换了人，再问却打听不到了。

    一开门，就准确无误的地抓到了最后排一上语文课就犯困的李斯安。

    李斯安困得两眼空空，晕头转向地站稳了，就听到他的语文老师问：绥是什么意思?

    李斯安翻了下书，看到他们在学一篇新课文，《诗经•国风•卫风》之《有狐》，这篇他刚好知道一点。

    李斯安下意识说：思安呢。

    思安是什么?

    就是。李斯安犯难地说，就是一束光照到头顶的意思。

    思安不是希望能够平平安安的意思吗?若是代入此句，用作动宾过于牵强了，绥绥，是指代其慢走貌。

    李斯安：哦。

    别人跟我讲的，李斯安的眼睛低着看课桌，踌躇地形容笔画：就是说，绥是那个，有个人跟我说念到有狐绥绥的时候，就是在想念他戛然而止。

    语文老师问：想念什么，想念狐吗?狐在这篇中隐喻男性，如果结合全文看不无道理。

    李斯安眼里失神：没什么。

    落回座位后李斯安才松了口气。

    今哲克杵他后背：今天居然答出来了，不错嘛。那什么思什么安啊，你不会是想说你自己吧。

    李斯安恼羞成怒，小声反驳道：这是一种隐晦、浅薄的表达而已，而且又不是我说的。

    今哲克：谁说的。

    别人说的。

    别人是谁?

    再问就烦了。

    反而是齐婴，低下的睫毛颤了两下。

    李斯安坐下去后扯齐婴袖子，轻轻往外拉动。

    齐婴的眼睛也放下来看他，李斯安下巴枕在手臂上，捉弄人似的，努嘴眨眼睛。

    只对视了不过两秒。