你们对郑盛有多少了解？

    这五个人按着坐的顺序，从带头的中队长开始回答。

    郑老师是语文老师，但是不教我们班，平常接触不到。

    我也是，脸和名字不太对得起来。

    轮到第三个女生时，她没有马上回答问题，而是有些紧张地左右看了看小餐厅里的环境，最后视线落在坐在角落里的付老师身上。付老师没有在关注学生们，低头自顾自划着手机。女生又看了看边上的萧主任，萧主任看到她看过来，朝她笑了笑，结果好像适得其反吓到了她。

    那个萧主任，您要不背过身去坐那边？

    曹焕提议道，萧主任不敢说什么，应了声，真的走到了孩子们后面，背过身去坐着了。那女生回头看了眼萧主任，见他没转过头来，稍稍俯身放低了音量道：

    郑老师是校合唱队的顾问老师之一，我们我们每个合唱队成员，几乎都被他摸过。

    作者有话要说：

    临床一般业务是伤残鉴定(民事)和轻重伤鉴定(刑事)，两个分级都是数字越小越严重。伤残一共十个级别，轻重伤一共八个级别(重三轻三轻微二)。

    设定里，这里谭北海来拿的是伤残鉴定重新鉴定的意见书副本(委托方是法院，正本已给法院)，这是一个申请了民事诉讼监督的案件，是不归公诉管的，但是他被兄弟部门的同事拜托帮忙拿一下，顺便详细问一问意见书中的细节

    第九话

    这话可不能随便乱说的啊小同学。

    萧主任腾地站了起来，说话的女声立刻双唇紧闭，盯着水泥地面不敢有所动作。

    萧主任。

    曹焕双手往下压，示意萧主任别打扰学生讲话。

    这我

    萧主任结巴了半天，可毕竟理亏，在有两位检察官在场的情况下不敢多做辩解，只得满怀不甘地转过身坐了回去。这一闹，女生便不敢说下去了，任凭谭北海怎么鼓励，她都只是摇头，不愿再开口。

    我之前就说了那老流氓摸我屁股你还不信！

    我哪知道啊，他怎么这么恶心啊。

    他就是个欺软怕硬的，你个高站最后排，最后排都比他要高，我看他是有贼心没贼胆，不敢动你们那儿。

    排女生后面的两个男生互相窃窃私语着，说到后面开始小小地玩闹了起来。带头的中队长伸长手臂碰了碰他俩，他俩回过神，这才发现小餐厅内气氛有点不太对，两人眼观鼻鼻观心，像是上课搞小动作被发现般，迅速挺背坐直。