班长寇阳更是忍不住冲郭振道：“郭振，你这灰狼在这瞅啥呢？不会冲上来干我们吧？”

    郭振闻言若有所思道：“可能在找江窈的具现物大壮？”

    郭振提及大壮的时候，小灰的一双狼眼正好跟大壮四目相对。

    小灰先是一愣，随即一双狼眼看着大壮脸上诡异的笑容和像个玩具一样被大壮拿在手里把玩的冻鱼武器，一股不好的回忆涌上脑海。

    于是，下一刻在班上所有同学惊讶的目光中，原本还目露凶光的小灰，下一刻直接老老实实地站在了郭振身边。

    那乖巧老实的样子，宛如已经被驯化成功了一样，被班上不知缘由的同学们全都看得一愣一愣的。

    徐斯辰饶有兴趣的看着这一幕，随即冲着郭振道：“具现物第一次被正式召唤出来, 还不会对主人进行攻击，这已经是个很好的开始了。”

    “不过对具现物进行武力威慑只是暂时能让对方听话而已, 想要建立真正的协作同伴关系，把握住今天的机会，好好增进感情。”

    “趁它们还在驯服的状态，好好通过精神交流，趁机研究一下自己具现物的喜好，跟它们增进感情。”

    除了人形具现物能够听懂人话外，大部分低阶具现物只能通过跟主人之间的精神联系明白主人的意思。

    所以眼下徐斯辰当众教导郭振和班上其他同学具现物驯服方法时，在小灰听不懂的情况下，自然也不会让他产生什么逆反心理。

    江窈、郭振她们六个曾经协同战斗合作过的小队成员，在江窈两人起了良好的带头作用之后，剩下陈朵朵她们四人的具现物召唤过程都十分顺利。

    尤其是陈朵朵f级尖刺藤，自打拟真梦境被大壮他们联手几乎拔光叶片后，这次尖刺藤在察觉到大壮和小灰在场后，直接像个受委屈的嘤嘤怪一样扑进了陈朵朵的怀里，将叶片抖动的哗啦啦直响，像在说着什么。

    周围有同学好奇问道：“你的具现物，是在主动跟你进行精神交流吗？它都说啥了？”

    陈朵朵似乎跟自己的尖刺藤交流了一会儿，才哭笑不得的回应道：“它刚刚告诉我它长片叶子不容易，还说以后乖乖听我调遣，让我跟大壮它们说一声，有话好好说，别对它的叶子动手动脚。”

    班上同学闻言笑起来。

    徐斯辰则道：“具现物愿意主动跟主人进行精神交流是件好事儿，陈朵朵今天开始，你每天可以在有江窈同学她们在场的情况下，将你的具现物召唤出来活动一会儿了。”

    作为同班同学，大家上课都在一起，平时利用下课间、食堂打饭或者训练课的过程，在江窈在场的情况下将自己的具现物召唤出来活动一下，就算发生问题，应该也会被江窈的具现物立刻镇压。

    听到徐斯辰的话，陈朵朵没想到自己的具现物已经可以在没有老师监管的情况自主进行召唤了，当即应和一声，便趁机跟自己的具现物建立精神联系去了。