“谢谢县令大人！”里正大喜，立即拜谢，“请容草民禀报一下大河村学堂情况，共有学子七十二名，最大十八岁，最小五岁，分成甲乙两个班，本月过后，孩子们读书一个月的束脩费暂定三十文钱，一个月即可收二两银子有余，虞夫子在村里教书，一个月二两银子，包吃住，不知能行吗？”

    沈县令不说话，看向身侧的男人。

    虞夫子摸了一把胡须：“钱财乃身外之物，二两银子绰绰有余了。”

    虞家并不穷，他从小天资聪颖，家中就没短过他银两。十五岁那年出事后，他被族人驱逐，也是从那时候开始才知道钱财不易。在故土浑浑噩噩五年后到了湖州，那时在官学教书一个月是六两银子，教书十年，桃李满天下，一学生想为他翻案，最终学生秀才名头被取消，而他也无法再在官学待下去。

    他也想有朝一日终扬名立身，洗清冤屈。

    他也想落魄十年后誉满天下，衣锦还乡。

    却，只能屈服于现实。

    最近这十多年，一直给人写书信谋生，一个月能赚五百文钱都算是走大运了。

    经历过最难熬的时候，才知这二两银子有多不易。

    里正恭敬的说道：“那请虞夫子稍坐一会，我这就去喊人来收拾住处。”

    里正赶紧去喊自己老伴和儿媳妇来给虞夫子整理床铺，虞夫子是童生，那就要有童生的待遇，他把自己家里最好的床单被褥拿过来垫上，屋子里摆上他刚给大孙子打制的大书桌，还铺上了桌布……

    沈县令带着虞夫子看学堂，三间屋子宽敞又明亮，这会儿是上午，没有学生来上课，但是第一间教室里却坐着三个孩子。

    沈县令满意的点头：“左起第二个，正是犬子。”

    他儿子在家里从未这么认真学习过，他还是第一次看到儿子学习劲头这么足，实在是令他意外。

    他再一次感慨，让儿子来大河村，果然是这辈子做的最正确的决定。

    第207章 我们是异姓兄弟

    沈正面前放着一本书，双眼却斜着看向教室外。

    他老早就听到了外面的声音，本来想出去看热闹来着，结果一不留神听到了熟悉的声音。

    他老爹来了，他哪里敢再到处瞎混，赶紧翻开书本，假装认真的看起来。

    他耳尖的听到脚步声越来越近，好像是进来了，就在他身后站着。

    他有点伪装不下去了，合上书本回头，对上沈县令与有荣焉的眸子，咧开嘴笑道：“爹，你怎么来了？”

    程昭这才从书本中回过神来，立即站起身：“见过县令大人。”

    赵四蛋也在这里学习，他学着程昭的样子拱手而立，微微弯腰行礼。

    “给你们介绍一下，这位是虞夫子，以后负责教大河村的孩子们读书写字。”沈县令笑着说道，“沈正，程昭，你们两个很快就要院试了，做学问写文章有什么不懂的地方，都可以来问虞夫子。”

    沈正缩了缩脖子，他最怕这种当先生夫子的人，总觉得下一刻就会拿起戒尺抽他。

    虞夫子开口道：“那我先来考考你们二人的学问，才好因材施教。”

    沈正立马变成了苦瓜脸：“爹，你不是说虞夫子是来教大河村的孩子们读书的吗，我又不是大河村的孩子……”qqxδnew.

    沈县令的脸色沉下来：“虞夫子学富五车，满腹经纶，能得虞夫子一句指点，你可知是多大的荣幸！”

    程昭眼眸微动，像是想到了什么，他的态度愈发恭敬，谦卑的拱手道：“还请虞夫子赐教。”

    虞夫子摸了摸胡子，随口道：“《论语》中，哀公问于有若曰：年饥，用不足，如之何？有若对曰：盍彻乎？再曰：吾犹不足，如之何其彻也？”

    沈正接过话，有模有样的道：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”

    “不错。”虞夫子点头，“足以证明你平日有认真读书，那你来说说，这番话究竟是何意？”

    沈正咧嘴一笑。

    最近程昭给他讲过《论语》，正好讲到了这一篇，他实在是太熟悉了。

    他咳了咳开口道：“国家闹饥荒，哀公问下臣这番话，意思是想提高赋税，但于有若却主张减轻赋税，我认为于有若所言极是。”

    沈县令露出与有荣焉的笑容，他的儿子，果然大有长进。

    虞夫子继续问：“那依你之见，于有若的主张该如何实施？”

    “啊，这……”沈正抓了抓后脑勺，转过头，“程兄知之甚多，这一问就让程兄来回答吧。”

    沈县令：“……”

    果然是高看了这小子，知其然，却不知其所以然，这水平如何去参加院试？

    “荒年之时，收取高额田税确实能暂时缓解危机，但对百姓征收过甚，很容易导致民不聊生，民穷则生乱，乱则国力衰退……”程昭有条不紊的说道，“民富，则君王富，国家方能安定，此乃儒家治国思想，但在下认为，此思想过于理想化。有民富，自有民穷，这是相对而存在的……”

    虞夫子满眼赞赏的看着他。

    他以为这穷乡僻壤，都是目不识丁的孩子，却没想到，有一个见识非凡的少年郎。

    在这个少年身上，他仿佛看到了当年的自己。

    程昭回答完后，静待虞夫子点评。

    虞夫子忽然问：“你有字吗？”

    “尚无。”程昭恭敬的道，“恳请老师为学生赐字。”

    刚刚他尊称虞夫子，这会变成了老师，在本朝，老师和夫子先生的涵义完全不一样。