比如唐太宗李世民，比如汉太宗刘恒，李世民的功绩不必多说，刘恒是汉文帝，人家也是个明君。林荣挑起这个话题，与其说是和秋叶闲聊，不如说是提醒秋叶对女儿的教育多上心。

    该如何培养明珠，这确实像一个魔咒一样罩在秋叶的头上。秋叶希望女儿雄才大略，但是雄才大略的君王不是养出来的，而是要把她当成一把宝剑在磨刀石上磨出来的。秋叶希望女儿是一个圣明君主，圣明君主必须是杀伐果断的。秋叶希望女儿将来如武则天一样，但是武则天这一路走过来并不见得太平，反而是重重磨难......

    老祖宗那句话说的好，自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

    这可怎么办?

    秋叶只能嘴里面敷衍了几句把明珠打发走，打算今天晚上和林荣两个人彻夜聊一聊将来该怎么养女儿。

    第186章 攻伐 七

    孩子该怎么养?

    秋叶和林荣唯一能达成共识的就是让这孩子读书。

    但是除了读书呢?孩子除了读书还要做一些其他的, 秋叶和林荣在这些其他的方面根本没办法达成一致。

    秋叶还是坚持自己的想法：她现在还小，你跟她说咱们以前小时候吃不饱，她没有受过饿, 她根本不知道。只能让她长大了之后，有一些东西掰开了揉碎了给她讲，为什么咱们当年吃不饱?又是谁导致了咱们吃不饱?你和我吃不饱之后带来的后果是什么?到那个时候她才会懂。

    对啊，林荣不完全反对这样啊!只是觉得掰开揉碎给她讲未必是好事，感动也只是一时的, 感动完了之后就忘了。要让她自己分析自己观察, 这样才能记住刻在骨子里。

    林荣想了想，跟秋叶争执下去没有任何意义。而且就男人和女人的角度来说, 女人是不可能在吵架方面输给男人的。女人说话的速度更快反应更灵敏, 无理取闹的时候更会死缠烂打......这是林荣的认为，所以他只跟秋叶商量一件事儿。

    让她在读书之外的时间跟着我，我们俩在京城里面转一转。跟她说那么多没用, 必须要让她知道老百姓过的是什么日子，等到她年纪再大一点, 让她出京城到外边去, 看看外边天地又是一番什么样的境况。什么儒家, 兵家，法家......不管是提倡仁爱还是提倡兼爱，还是跟每一个弟子说兵者诡之道，对于皇储来说这些都是没用的。

    东宫储君不是跟人家比书读得有多好, 而是要解决老百姓的衣食住行，这些问题哪怕解决了一种, 就有人感念她的恩德, 若是根本理解不了老百姓求的衣食住行这四样, 她就是书读成花，发表了很多论著，那也没用。

    从实用的角度来说，林荣这话说的没错。

    秋叶心里面也同意了这个说法，所以仔细的想想，觉得这主意也不错，带她出去走街串巷体味人生，社会这一所大学远比书里面更加多姿多彩。