然而那一位已经作古很多年了，秋叶还年轻，秋叶将来成就无限。

    富贵心里面确实是在冒酸水，也确实不想承认秋叶优秀，他想体面的认输，但是事实不允许。手里面捏着这厚厚的一封信，哪怕是人家把该怎么做写在了信上寄过来。富贵就觉得自己也没有办法按照信上的想法去改变治国的策略。

    船大难掉头，江南的这大船除了体量很大之外，再有就是船上的伙计们也不想调头。

    就比如说把农业治理纳入基建，这个想法是好的，尽快实施的时候可以因地制宜。但是朝中的大臣必定反对基建因为国库要花钱。国库的开支除了军费和赈灾之外，剩下的一部分甚至很大一部分是这些官员的俸禄。

    如果一旦开始决定基建，官员的俸禄说不定就要挪出去填了这个坑，他们肯定不愿意，历朝历代，谁都知道秦朝勒着裤腰带修建都江堰和郑国渠差点把国库搬空，甚至郑国渠差点让秦国一口气喘不上来，可是后来都江堰和郑国渠给秦国带来的利益也是巨大的，几十万大军在前线征战，秦国还能源源不断的支撑几十万大军的军粮，靠的还是郑国渠和都江堰的灌溉。

    好处都知道，但是为什么没在后来的历朝历代修渠呢?还是开销太大，国库没钱。准确的说，国库没修渠的钱。

    在做皇帝这一块，富贵已经彻底败了。

    所以剩下的信富贵在考虑要不要读。

    最后，他选择打开让几个年纪不大，才华不俗，有能力参与皇位角逐的皇子来读。读的时候，他和其他儿子听着。

    第二天，几个皇子来了。富贵让人把信拿出来，交给了其中一位。

    这是一封还没有开封的信，上一封信里面秋叶阐述了自己治国的理念。那么这一封信就是讲如何齐家。

    重点讲如何教育孩子。

    在这里秋叶强调了一个概念。

    不要让太子在兄弟们中高人一等。

    太子的教育资源确实会比其他皇子更豪华一些。但是不能过分的强调太子将来继承大统。这样给太子莫大的压力也给了诸多皇子很多的心理不平衡，这将来都是兄弟斗得你死我活的根本原因。

    秋叶在信里面着重强调培养太子应该从以下三个方面，第1个是皇帝的态度，皇帝先是一个至亲，在不损害国体的情况下，尽量和继承人与其他子女之间维持温馨的关系。第2个是内部态度，也就是宫妃和诸位皇子之间的态度，宫妃一旦被发现暗中煽动皇子之间的争斗，那么绝不能轻饶。第3个就是群臣之间的影响，总有些人想要从龙之功，当初武则天是怎么对待王勃的?武则天的儿子在斗鸡，结果王勃不知道轻重，写了一篇《檄英王鸡》。被李治两口子直接驱逐了，檄文是能随便写的吗?在此时的秋叶看来，这就是挑拨他们兄弟之间的关系，斗鸡本来就是寻找玩法，王勃偏要卖弄文采写下战书，这不是恃才傲物，这是愚蠢至极。

    这三个方面从历史角度举例，经过论证再总结。要把其中的某些事例拿出来分析，总体来说是一篇观点很新颖的教育方法。