时间过去太久，已经很少有人能想起曾经有一所不起眼的中学科学小组，初次发表了一篇智能机器人的学习论文。也很少有人记得有一群学生制造的机器人让扶桑哑口无言。然而这些静静结下的种子已经慢慢开出了花朵，在各方的努力下，机器人对于这个国家的平民和学生而言，不再是高高在上无法理解的技术，而是所有人都热衷参与的赛事。

    季椽和宋冀宁所在的普白一高身为去年冠军，自然倍受瞩目，不明白的专盯着一高的高三学生，明白的专盯着那两个看着像候补的二年级学生。

    “奇怪，听说一高是去年冠军，现在地质队用的蛇型机器人就是一高在比赛中发明的，但我看着一般啊？”一名从大学请来的裁判坐在高台上看比赛，同时疑惑地问办事员。

    “您得看旁边那两个学生。”

    “哪两个？”

    “最大个和最小个那俩。”

    裁判：“……这比喻真形象。”

    一高有两个不怎么出场的学生，一个身形特别高大，比现场的中学生都高都壮，看着像体育生，专门找来做苦力的。另一名学生略瘦弱，整整齐齐的好学生模板，像是特意被带来参观学习的。

    裁判之前就注意到他们，也发现很多学生爱围着他们转，电视台和记者也喜欢围着他们拍，他还以为是这俩学生长得好看，媒体在找形象担当呢！

    “那我怎么没见他们上过赛场？”

    “因为太欺负人了。”

    “啊？”

    “你如果看过去年的总决赛就会明白，他们上场就太打击其他学生了，不在一个水平线上。”

    季椽和宋冀宁不参加地区总决赛并非自负，只是不想让其他同学太理所当然，觉得他们就该为别人挣这20分。好在学长们都很淳朴，发现季椽两人不参与比赛后，除了有些紧张外，没出现“你为什么不帮我拿冠军”这种白痴。

    季椽和宋冀宁承担了指导学生的责任，连物理老师都听他们的，在整个参赛小队同心努力之下，一高毫不意外地拿到了全国总决赛的名额。

    不过以“前冠军”的名声而言，他们的表现确实不够精彩。好在曾经的参赛小队都知道真正的主力是谁，离开赛场前纷纷向两人打招呼：“宋冀宁，季椽，决赛见。”

    季椽：“啊？”

    宋冀宁赶紧：“刘振兴，决赛见！彭国东，决赛见！”

    随后悄声告诉季椽：“这是北高的，那是南高的。”