“没问题。讲解方面我再修改一下便可，这次的书里录入了很多君实所写的文章，例证方面也不需担心。”江临又道，“说到这个，我要考考你，那篇‘论民生’看过了没有？”

    小石头点头道：“看了，一边校正一边看，正有些感悟想与临哥哥聊聊呢。”

    江临给小石头结了校对的工钱，笑了笑道：“看不进去书时，硬看也会有效。”

    这是江临自己在高中时琢磨出来的一套看书方法。

    江临偏爱理科，常有看不进书的时候。每当这时，他便会假装自己是个无情的校对工具人，一字一句地去找教辅书中的错字错句，慢慢便能将文字背后的东西看进脑子里，甚至还能记得挺牢。

    后来他在阅读名著时也用过这一招，不过把扮演的角色换成了“扫黄打非”暗线人员或是行走的三观鉴定师，读后感写得贼顺，语文老师还表扬过他文笔流畅、进步斐然。

    学习总是无聊，所以要自己给自己找些乐子。

    面对半月之后的晋级考试，江临也给自己找了一个不那么崩人设的复习方法——扮老师。

    小石头原本想再聊一会儿那篇文章，江临却忽然从旁边拿起了一本律法典籍，向他道：“这是咱们国家的律法细则，你学过没有？”

    话题转变得有些突兀，小石头懵懵道：“没，学堂没教过……”

    江临想要借着“教”小石头的机会来突击一下半月之后的考试，他做出一副痛心疾首的样子道：“看，你连法都不懂，还论什么民生？”

    小石头犹豫着说：“只、只有当法官才需学这些法条吧？”

    “你怎么能有这样的想法？无法难治国，哪怕不将这些法条背得一字不落，你也至少要清楚它们背后的道理啊。”

    江临随便翻了一页，问小石头道：“这个‘率用都堂批状，指挥行事，杂入吏部续降条册之中*’——说的是什么？”

    “不知……”小石头虚心道，“临哥哥能给我讲讲吗？”

    只能看懂字面意思的江临被噎了一下，反将一军道：“看见了没？你要学的东西多着呢。书读百遍其义自见。来吧，从第一页开始，读给我听，读完之后我考你文章的意思。”

    这话若是教白玉堂听了，肯定会痛骂江临不是人。明明扮演的是先生的角色，却赶着后生给自己讲文章。

    但小石头简直乖得不像样，他觉得江临的教导非常有道理，立即拿着书大声朗读起来。

    “在这边读，光线好。”江临指了指窗边，待小石头走到房间的另一边背过身后，他连忙在桌上摆好纸笔，拿出了和小石头手里那本一样的律法书，开始抄法条。

    没错，好记性不如烂笔头，江临一边监听一边默读一边手抄，顺便练字。多管齐下的考前突击，谁看了不说一声勤奋？

    就是辛苦小石头充当他背书专用的mp3了，待会儿到了饭点要好好带着人家出去搓一顿才行。