“爹娘怎么说？”

    “不?借啊，爹娘手里?哪里几?百块借给大嫂的。”陈夏花老实，她压根没猜想刘春枝真?正的目的是抠他们的钱。

    刘春枝跟庄炮仗两个吵了一架。

    说他们两个老的偏心，有钱都舍不?得帮他们还，他们不给钱，他们以后也不?养。

    庄民国撇撇嘴，“现在都没养，还能指望以后啊？”

    他上?辈子当老?头子的时候，看了不?少年轻人嘴甜哄了爸妈的钱走，说什么?以后要养他们，当老?人的还当真?以为以后有人养呢。

    钱给了，孙子孙女带了，人老了，口袋里?的钱都掏空了，年轻都没享受到儿子媳妇的福，老?了还能享什么?福？

    有几?个子女的，光是为了赡养老的就吵个没停。

    等?人死了，再假模假样的来哭一下，办丧事这摊倒是不含糊了，请乐队唱戏，大鱼大肉的吃，热热闹闹办了几?天，这时候舍得花钱了呢，一堆一堆的钱纸买了烧，好像这些纸钱一烧，就是敬孝了似的。

    大孝子了。

    庄民国他们这群老头老太谁不?说上几?句的，“还是要活的时候该吃吃，该喝喝，死了谁知道能不能享得了。”

    “爹娘就是这样说的。”陈夏花说：“大哥这两年也?挣了不?少了，怎么家里一分都不放的。”

    “花了呗。”他们家有什么?，没两天大房就会跟着买，他们家买了手表、收音机，刘春枝就跟着买手表、收音机。

    买回来把声音开到最大，放了一下午。

    庄民国跟邱老师谈过后，隔三?茬五也?问过了小二玉春：“你们杜老?师还教你们呢？”

    庄玉林跟老?头子一样长长的叹了口气：“可不是呢。”

    刚上?二年级，被分到了杜老?师班上的小同志们过得苦啊，还给杜老?师取了个外号，形容她板着脸，严厉，叫她“巫婆”。

    “巫婆”老?师在二年级横着走，小同志们面上不?敢得罪，暗地里就不叫她老?师，说就是“那个巫婆”，“我们班那个巫婆”，只要一提起巫婆，同学们心里?都清楚是指的谁。

    “巫婆”老?师要是出了点丑，他们就高兴了，就好像“大仇得报”一样。

    庄玉春问：“爸爸，你们以前给老?师取外号了吗？”

    庄民国只读过小学，多少年前的事都差不?多忘了，“没有。”

    他们那个时候学知识都是神圣的，花了一百二的心去学习，老?师们也很好，对每一位同学都热情回应，一个传授知识，一个教授知识，没有过多注重那些外物，名誉。

    庄玉春很羡慕他：“你们老师真?好。”

    其实学生给老?师取外号，是可以反映出学生们对老?师的印象的，有些给老?师取的外号是亲近的，褒义?的，像杜老?师这种，就是“贬义”的了。

    师生关系不?融洽，教学方法让学生无法接受，都是导致老师在学生心目中印象更差的原因。

    儿子们学校这位老?师，跟初中的同学，跟小学这两届的小同志们都合不?来，学生们都排斥她，肯定是自身存在着很大问题的。