在看到木白烙完米饼香喷喷地吃起来的时候，那个考生也一脸严肃地有样学样，细细地擦起了炉子。

    监考：“……”

    你们这群考生有毒吧？是觉得考试太轻松还是题目太简单？

    病原体木小白打了个饱嗝后，在蔓延开的一片米香气中重新打开了试卷。

    如果说第一场考的是文学素养的话，那第二场考的就是做官的水准了，考验的文体都是官员需要使用到的官方文体，三百字的“试论”和任选的“诏、诰、章、表内科”。考题不少都是本朝新创的，更贴合洪武帝纳取实干官员的需求。

    而这题，基本也能决定考生被录用之后归于哪个部门，擅长写诏诰的考生肯定会被分到皇帝的秘书处，而擅长写章、表的则多半会被划拉去实干部门或者是礼部这类需要起草大量对外文书的地方。

    当然，这只是初步就业意向，未来官途如何还得看考生自己的实力，能不能调部门青云直上就看自己啦。

    木白的目标当然是有更多外放机会的部门啦，他毫不犹豫地选择了表。

    洪武十六年的题目还比较宽松，可以自己选个题材写，表这个东西就是用来陈情的，当然也可以理解为拍马屁，但是怎么拍马屁也是一门艺术。

    作为一个文人，当然不能一味跪舔，在真情实感的赞叹中如何夹带私货才是【表】这个文体的精华所在。

    比如表中王者，《出师表》就是其中典范，你说他拍马屁吧也拍了，但其中的信息量却极其巨大，花团锦簇中真心诚意一片，还将自己的诉求和志向说了个清楚，任谁看了都会被这一片赤忱感动。

    而木白恰巧有个绝佳的拍马屁的点，他可是云南的考生啊。

    在场的几百个考生中，这材料只有他和阿土有资格写，当然不用白不用。

    什么？这样写会不会有些老土？当然不会！作为唯二的两个云南考生，他俩的动态可以说是洪武帝去年忙了大半年的工作结果展示，他们要是不写，这个才麻烦呢。

    木白洋洋洒洒写了一堆大明解放云南的英武事迹，在写了饱受残元摧残的云南民众有多感谢大明军队上狠狠耗费了些笔墨，又写了诸如自己这些学习汉文的学子有多高兴看到大明开科举，只可惜有很多有才的学子来不及参加科考，以后的学生肯定会更多。

    他写了一路北上的见闻，最后来了一段华彩赞颂了大明官民一家亲，大明百姓对官员的尊敬爱护一定是出自陛下的怜爱民众之心以及英明领导云云。

    木白在文章最后将感情做了下升华，表示自己以后也会在陛下的指导下做个爱民如子、办实事的好官。

    自然，其中他还夹带了一些私货。木白含蓄表示自己非常了解云南的情况，如果可以的话他很愿意将中原的风土人文和先进知识带回云南，毕竟衣锦还乡不如还衣锦于乡，故乡好才是真的好，他要争取以后给大明输送更多来自云南的人才。

    当然，作为一个准公务员，他的一切工作岗位还是要服从朝廷安排，他肯定会到大明最需要的地方去，绝无怨言，但无论到哪里他都会记得自己是云南的第一个考出来的学生，并且为后来者做好表率。

    可以说是彩虹屁中带着真心诚意，诚意中带着朴素的爱，是非常优秀的来自被收编地人员的复合彩虹屁了。