接着，她听到了一阵从身后传来的、轮子滚动的声音。

    类似声音出现在学校中，通常就只有午餐小推车、以及上科学课时，国木田老师用小推车推来一大堆实验器材这两种情况。

    爱丽丝往后侧了下头，想要辨明对方的方位，却发现那既不是使用过后的午餐小推车，也不是载着一大堆实验器具的小推车。

    那是一双鞋。

    一双下面有一排轮子的鞋。

    穿着这双鞋的主人只需要毫不费力地摆动自己的膝盖，就能驱着自己的向前。而只要她并拢双腿，就能将速度放缓下来，重新与身边的同伴并行。

    ——想要！！

    如此便利好用又省力的代步工具，差点让爱丽丝没能挪开眼。

    不过一直盯着别人看也怪不好的，于是在记下那双鞋的模样后，爱丽丝若无其事地重新扭过了自己的小脑袋，假装自己只是注意到身后不同寻常的动静，稍作了一番打量。

    她依然慢慢吞吞地往前走着，而那双轮子鞋的主人和她的朋友也始终保持着不徐不疾的速度，一直走在爱丽丝身后。

    “感觉和小樱上次一起在校园里漫步，好像已经是很久之前的事了。”爱丽丝忽然听见一个很是温和的声音说，“不过今天真的不用回家做饭吗？”

    做饭？谁做饭？

    爱丽丝忍住了想要扭头问问题的冲动，继续默默地往前蛄蛹。

    “嗯，真的不用啦。爸爸最近课比较少，说我可以晚点回去。”这个声音比较明亮轻快，话里起伏的气息也与轮子滑动的声音相契合，“刚好哥哥最近也在找新的兼职。”

    为什么“爸爸”也要上课？

    她的爸爸是老师吗？

    爱丽丝眨了下眼睛。

    “那伯父回来得很是时候呢。”

    “是啊，多亏了爸爸。不然我就又要跟哥哥商量拜托他帮我准备晚餐了……呜呜……怎么会有数学这么讨厌的科目……”

    她话中伤感与悲切也让爱丽丝不禁悲从中来，苦着脸叹了声气。

    如果说爱丽丝众多学科中，成绩最差的是哪一门的话，那毫无疑问是水平相当有起伏的数学——而她的成绩到底是起是伏，其实全看国木田的出题难度。