不过理智这时候还是占了上线，促使他硬生生移开眼：“不可以！爸爸你再说我就要告诉塚内叔叔了。”

    欧尔麦特：嘤！

    最后欧尔麦特确实没能光明正大地送雾岛言真去上学，但是却偷偷跟在后头，一路在楼顶趴着、在电线杆后面站着、在拐角处躲着，亲眼目送他家小金毛到学校后，才依依不舍地离开。

    他并没有刻意隐瞒自己的行踪，所以被跟踪的小金毛早就知道他的小动作。雾岛言真说不出自己是什么感觉，只是嘴角忍不住往上扬，翠绿的眸子中盈着流光，心里某个角落微微触动。

    常年累月的经历让他在与人相处的经验，让他在与人相处时本能地学会了趋利避害，同时也本能地学会分析不同的人的利用价值。

    他不想永远被当成实验体，也不想变成和AFO一样的人，所以他只能伪装起来伺机而动。

    本来他就是想利用一下欧尔麦特而已，但……这样的发展，确实和他一开始的料想相差甚远。

    难怪欧尔麦特会是第一英雄，难怪大家都喜欢他，现在连他自己都……如果不是自己和AFO的关系太特殊，或许他能一直留下来了。

    ..................

    现在是一学年的下学期，没有分班大家还都是上学期的同学，雾岛言真是插班生。所以道学校后轰焦冻带着雾岛言真去找了老师，安排好又就先回了教室。

    雾岛言真从来没有来学校上过课，尽管轰焦冻已经带他了解过学校的生活，但亲眼所见这里的一切，对他来说依旧很新奇。

    他以前都会克制自己，让自己显得沉稳又成熟，但与欧尔麦特和轰焦冻等人相处后，他才慢慢地也将压抑住的，属于九岁男孩应有的好奇和活力解放出来。

    他乖乖地坐在办公室里等着去给他办理手续班主任老师回来，眼睛却一直在忙碌的老师们身上转，听他们讲遇到的事情，班里的学生们的情况。

    不过很快老师们的注意力就转移到雾岛言真的身上。他坐在那里一动不动的样子看起来又乖巧又可爱，是绝大多数大人们喜欢的类型，让人无法忽略他的存在，忍不住想过来和他说说话。

    “小同学，你是哪个班的？以前好像没有见过你哦。”一个看起来二十来岁的年轻女老师微笑着问道。

    “老师好，我是新转学过来的学生，我叫八木真。”这个新名字是欧尔麦特给他取的。

    旁边听到这话的其他老师也凑过来：“是转学生啊？八木同学是哪个年级的？这里是五年级老师的办公室哦。”

    “是五年级，我班主任老师是山下老师。”雾岛言真有些无奈，以前那些实验导致他看起来比同龄人小上两三岁，被误会也很正常。