洛韫往回抽了两三次，刚一抽回去，就又被重新握住，像是发现这件事的趣味，封野对这件事乐此不疲。

    班主任就在台上讲课，时不时在过道走来走去，在她眼皮子底下和封野牵手，洛韫心脏都快跳出来。

    这可是在课堂上！

    洛韫在纸上写写画画，再三警告封野不许乱动，封野见好就收，才肯放他一马。

    下午，又到了每个月的ABO性知识科普讲解。

    前几次讲过ABO生理结构的知识，而这次，课堂内容是完全标记，这次教育所展示的PPT比上次的知识还要深入。

    老师和学生都明白，不能因为害羞和不好意思下意识回避，但看着那些很直观的，略带冲击性的画面，许多学生还是忍不住红着脸，目光闪躲。

    老师见惯了学生这样的反应，毕竟都是青春期的学生，但不好好引导的话，Alpha一旦对Omega强上乱来，那可是违法乱纪。

    于是，她很淡定地讲解完全标记的全过程：“Alph作为更加强势的一方，对喜欢的Omega会有强烈标记的欲望，但任何情况都要取得Omega的同意，完全标记和临时标记不同，临时标记可以被覆盖，完全标记的痕迹会终生陪伴Omega，一旦反悔，只能通过做手术洗去标记，洗标记的过程会对Omega的身体造成一定损伤。”

    “所以，任何Omega一定要想清楚这件事，为自己负责。”

    这段话大多是讲给班里的Omega听的，许多Bete事不关己，趁着这个时间埋头做作业。

    见大部分Alpha也漠不关心，老师猛地拍讲台侧面：“还有，不管Omega是否愿意，在Omega成年之前，Alpha做完全标记是违法行为，知道了吗？”

    她这一吼，全体学生被她吓了一大跳，镇定后才懒懒地拖着声音回：“知道了......”

    “你们还真的。”生理老师无奈地叹了口气，“你们看看，看看那个后排靠窗的Alpha，都知道做笔记，他这种认真的态度值得所有人学习！对Omega负责也是对自己负责！”

    顺着老师示意的方向，所有学生往后一转。

    靠窗，正认真做笔记的Alpha。

    洛韫往身边一瞥，窗外阳光洒进来，勾勒出封野棱角分明的下颌。

    封野的笔记的确是很详细的，有关完全标记的知识。

    而他自己，正对着一道生物光合作用题思考。

    一对比，洛韫头一次觉得羞耻。

    这种他没怎么体验过的羞赧，在生理老师过来看他们两人写的内容时。

    达到巅峰。

    全校负责生理课的老师只有一名，她对每位学生都很陌生，学生的名字和脸她记不清，她走过去，本想给大家展示一下那位Alpha的笔记，却不经意瞥到另外一位学生叫“洛韫”。

    略有耳闻。

    原本是个Beta，这学期却二次分化成Omega的学生。

    她拿起两人摆在桌面上的本子，一个的的确确是完全标记的内容，另一个则是生物题。

    虽然知道很多学生都会在她的课上做其他事情，但洛韫才分化成Omega，正是需要恶补这方面知识的时候，现在竟然还没有一个Alpha专心。