“……”吴子非不知道怎么回答,只得道,“让他先理解多些事才行吧?做饭的过程需要高的理解能力,而且别的先不说,他至少尝得出咸淡吧……”
傅言都不知道枫明要分不分得出味觉,就算分得出,那他理不理解什么叫“酸甜苦辣咸”?这又得怎么解释?
傅言想想就觉得头疼,果真决定暂时放弃这事了。做饭这种事,再不济还能来“曙光”食堂吃,能学会搞卫生必须是第一位的。
而枫明要的第一节 “扫除课程”,是岑意亲自教的。
虽然今天不是岑意值日,可出于谨慎,他换到今天了。傅言让他适当带着枫明要一起做,岑意一开始还以为枫明要不知道轻重,得有一段心累的时间。没想到枫明要的观察还是很仔细的,擦桌子、擦窗户、擦瓶瓶罐罐,从没摔过或者破坏过。扫地的时候,岑意提醒他注意一些细小的东西,枫明要虽然看也不看岑意一眼,观察垃圾倒是挺细心。尤其因为他的视力更好,所以甚至能比岑意注意到更细小的垃圾。
要不是岑意说“那些灰尘不用全部都扫掉,待会儿拖地可以解决最后一点”,可能枫明要还会在角落里和最后一些“顽固”的细小垃圾做斗争。
于是原本岑意以为会延迟许久的打扫进程,居然还加快了进度。傅言看他们放完拖把齐齐回来,疑惑道:“这就学成归来了?”
“卫生间和厨房还没教。这要等吃完饭都洗好碗了,最后再一起收拾。”岑意道,“还有,卧室的收纳要教吗?要的话还要教他叠衣服、叠被子、收纳各种用品……”
“行了,进度已经超前了。”傅言想了想,抬手一指桌上的字典,“要么你每天教他十个字得了。”
岑意有点无语:“你拿我这儿当管家学校呢?”
“又不要求你一定教会,没人考核他,我闲得慌?”傅言道,“反正你就当个乐子,爱做不做。”
岑意简直无语,傅言这态度,和把教育责任甩给学校的家长有什么区别?偏偏傅言好像还真挺无所谓的样子,搞得岑意都觉着自己还认真考虑这事真是有点多余。
岑意也只好道:“那就看我心情吧。”
傅言便指着岑意冲小朋友道:“枫明要,喊‘老师’。”
枫明要:“……老师。”
“曙光”全公会都惊了:“你会说话啊?!”
***
晚饭后,傅言和梵向一照例散步回家。枫明要跟在后面,怎么看怎么有点爹不疼妈不爱的可怜感。
梵向一完全不回头,只是并肩和傅言走着,说道:“你现在脑子里记忆这么多,最近就开始练习冥想吧。这样能稳固你的精神,让你保持清醒。”
傅言挑眉:“怎么,怕我分不清我是谁?”
“我最不怕的就是这个。”梵向一道,“你从一开始就很清楚你是谁,从未怀疑过。我从未怀疑这点,最欣赏的也是这点。”
傅言装作没听到他的赞赏,说道:“那你还担心我精神状态不稳定?”