一个带班老师在前面领队，不时整理下队伍。光顾着看孩子们，老师没注意地面，崴了一下脚。

    伤的还挺重，没办法看孩子们了，他需要提前回去，工作被分给了其他老师。

    临走前，带班老师向孩子们告别：“老师脚受伤了，很疼，要去医院了。小朋友们，学校见啊。”

    老师走了，郑好看着老师背影，想到了姐姐受伤那次。

    郑好记得很清楚“姐姐胳膊断了。”

    郑好扭过头，严肃告诉山山：“老师，脚断了！”

    程山山记住了：“嗯，脚断了。”

    她们两个嘀嘀咕咕的，讲自己曾经有过的受伤经历，思维再度发散。

    等到郑乒乒去学校接郑好的时候，得到了一个很惊人的消息。

    “什么，你们老师脚没了？”郑乒乒惊呆了，怎么去了趟动物园，脚就没了？

    郑好郑重点头：“疼，脚没了。”

    “呦，这可太惨了，”郑乒乒发自内心地心疼：“我给老师发个信息问问吧，我朋友在医院工作，看能不能帮上忙。”

    然后，她还联系了郑好班里的其他家长，告诉家长们这个不幸的消息。

    带班老师在家里冰敷，忽然就收到了一堆情真意切的问候短信。

    老师：什么！我脚没了？？？

    虽然老师后来专门给家长们打了电话，说明情况，把误会解除了。

    但是张红娟仍然在家里批评了郑乒乒一顿：“阿姨，我不是说过吗，小孩子会分不清想象和现实，我们要认真听她说话，也要仔细甄别！”

    “还有你，郑好！以后不许乱说话，看到什么才能说什么……”

    郑乒乒和郑好坐成一排，乖乖挨骂。

    后来，张红娟的爸爸向郑乒乒提出过，要不要让红娟改口叫妈妈。

    郑乒乒想象了一下，红娟绷着一张班主任的脸，叫自己妈妈……

    她打了个哆嗦：“我们这样挺好的。”

    潘敬担心过张红娟以后和郑乒乒相处的问题，直到后来有一次，她去了张红娟家里。

    就一上午，郑乒乒来了张红娟房间两次。

    一次问“家里的地毯换成棕色可以吗？”

    还有一次问“这周我要不要去和张局长的妻子吃饭？”

    张红娟稳重地做了决定。

    潘敬一言难尽地看着张红娟：这到底是什么样的家庭关系？这到底是什么样的家庭地位？

    潘敬不懂他们家的相处模式，但是真正地放了心。

    第六十九章 破房子

    张红娟家里的事情已经完全解决了。

    潘敬、张红娟和顾隽也开始自己的日常学习。