校长打哈哈呢，“资料主要是小林出的，外面的资料书上都有。用那个资料是一样的。”

    这一届学生里，奥赛数学拿奖的，各级的奖能占一半。数学的优势已经特别明显了。校长不想跟不如他的一起玩，他打算跟其他学校强强联合。我们的数学是强项，你们的化学不错，要不，咱们换换？

    可并不是谁都有兴趣想跟你换的，你说你们的数学强，可我们也不弱呀！

    人家不跟他换。

    折腾了好长时间，没有效果。校长搁在教室拍桌子，“敝帚自珍，一点也没有眼光。”

    没法子呀，校长出去找题去，“不换就算了，咱花钱买去。还就不信，还买不来卷子了。”

    买是真能买来！真就是拿着礼，去人家老师家里，谈这个事情的。这都是在桌子下面，不敢叫人知道的交易。

    反正，各种的经费都省着用，钱省下来都干这个事了。

    也因为卷子来的不容易，校长三天两头的开会，考试的态度要端正，从老师到学生，都要端正。也有老师提出，“是不是数学卷子，也买一些回来，比对比对，博采众长嘛！”

    因为一直用的是林雨桐出的卷子嘛！

    然后人家还特意提了一句：“小林，你别介意，我不是针对你。就是如今的题目越来越灵活了，见的多些，学生的思路也更开阔了。”

    林雨桐点头：“应该的！能买到的话，尽量多买些才对。”

    给学校出题才多少钱？我给外面出一份卷子多少钱你们知道吗？你当背后没人找我高价要试题吗？多了去了！

    但人家提的也有道理，那就这样吧。

    老周给的底线：“林老师一周拿一份卷子出来就行！”其他的就用买来的吧！

    但会后，老周和老齐连同创新班的两个数学老师，都找林雨桐私下里说，“出题的重点放下后面的中难题和难题上。还都用你出的题！”

    其实给平行班出题真的挺费时间的，那就是夯实基础的东西。知道学的总能有所提高，不知道学的，落下步子的，老师再不单抓的话，成绩很难提升。这就导致了，平行班的成绩看起来总体变化不大。这跟林雨桐单抓一个班的成绩不是一个效果。

    有人就提出质疑，到底只用你的卷子行不行。

    那就试着用别的看看就知道了。期中考试的时候，用的就是从外面高价买回来的试题。老师集中考试，在大阶梯教室。进来去前面领了卷子，卷子一拿到手里，扫了一眼，林雨桐就觉得要坏菜。这是从哪个学校买的卷子，难度太大了。估计不仅学生要被烤糊，老师也有被烤糊的。