这么一班学生，什么奇奇怪怪的习惯都有。她得了解学生，学生也得慢慢了解她，这都需要一个过程。

    在办公室里，给每个学生建学习情况统计档，手机叮咚一响。早前一直是静音，一般不敢妨碍工作。但是孩子上幼儿园了，怕老师有事咱不能随时接收，那就不能静音了。这会子果然，老师发东西了。

    点开一看，老师在上课，林砚坐在地上，趴在他哥腿上，闭着眼睛睡的呼呼的。林墨的手一下一下的拍着他，坐的端端正正的听老师讲课。别管儿歌声多响亮，林砚都睡的特别香甜。

    林雨桐：“……”我该给老师回复个啥呢？

    顺手打字：老师辛苦了！今晚一定叫他早早睡。

    其实孩子睡的挺早的，但他上课要睡觉你怎么办？

    老师回复了：没关系，孩子不习惯。我想抱孩子去床上睡觉，但是林墨不让动。

    林墨是不放心，怕老师把弟弟带跑吧。

    林雨桐发了一句：没事，叫他就那么睡吧。

    然后几乎天天的，都能收到老师发来的照片。午睡的时候各自的床位得抽签，结果林砚睡下的时候好好的，老师一走他自己就起来，拎着杯子和枕头找到他哥，跟他哥挤在一个小床上都行。吃饭的时候要跟他哥而对而坐，一样的三明治，要咬一口他哥的，再给哥哥吃一口他的，这才心满意足的吃饭去了。活动课正玩的好呢，林墨去上厕所去了，林砚抬眼找了一圈不见哥哥，咧着嘴眼泪哗就下来了，嚎着要哥哥。在户外操场活动，林砚在滑梯里没滑下来，林墨就一直盯着滑梯口，非得看见林砚出来，才从滑梯口离开去重新排队。

    真的，不上幼儿园，她都没发现这双胞胎的粘性这么大。

    回家的时候，她就告诉孩子，“学校很安全，完全没有问题，不用老担心找不到。”

    但是好像并没有作用。

    四爷说她是瞎担心，“这是换了环境，没有熟悉的人才知道的。过上一段时间就好了。”

    但愿吧！

    孩子睡了，林雨桐还得工作一会子。尤其是竞赛题，她得翻译的。这会子打开电脑，打算干一会子就睡。结果不到十一点，突然楼上有什么东西扔下来了，自家在一楼，那东西砸下来弹起来正好砸在自家窗户上，幸好安装着安全护栏，没直接撞上玻璃，可这也够可怕的。这要是谁半夜回来或是出门，一个不防备砸到脑袋上怎么办？把人吓的都往出走，看看到底是谁家的。

    楼上好几户都亮了灯，也有开合门的声响。

    对门那户的男人就朝楼上喊：“我报警了！咋这么没有公德心呢！”

    扔出来的是个台灯，外壳是金属材质的，重倒是不重，但就是响声超大。

    行了！有人处理了，她也就不管了，拉了四爷回家，叫林爸和林妈去睡去，“没事，叫他们闹吧。”

    林妈就道：“程颢回来了，今儿我见了。这一回来两口子就吵吵……”

    “应该不是他们吧！”林雨桐往屋里去，“没听见孩子哭！”