嗯！

    林雨桐告诉孩子，“对这种的孩子，确实得远着些。”说了这个，又问林墨，“你呢？你们班有这种孩子吗？”

    林墨沉默了一下，“上体育课打篮球的时候遇到过一个，有点不择手段……体育课自己班的同学玩呢，他故意带球撞人，把人撞的膝盖蹭破大片的皮，有个地方伤了的深了，缝了三针。我一般不跟他打球！上次我叫几个人一块玩，本来没他，他最后要加进来，我就不玩了，说之前忘了，还有别的事呢，就坐边上看书去了。结果他们打了一场球，他把球朝我砸了五次，不过被我躲过去了……”

    林雨桐皱眉，只觉得任重而道远。

    像是这两种孩子，不明着打人，不明着骂人，甚至不明着跟人起冲突。可他们要是不掰正，将来又得成为一个什么样的人呢？但这样的孩子，学校和老师怎么做才能掰正呢？你都未必能抓住人家的孩子的错处。

    这就属于道德层面的东西了。

    回去跟四爷说，四爷就笑：“这自来，便有正与邪，有善与恶。你能教出才高出众的学生，但你不能保证育出的人才各个都是君子，是道德典范。若以学生的道德来评价老师，那世上无圣人。”

    连孔圣人也不能！

    桐桐叹气，而后点头：四爷说的――对！

    而四爷则关注的是：遇到那样的事，自家俩儿子避让而不攻击。

    这并不全是好的。

    因此，四爷当然是要问的，你俩是怎么想的。

    林砚愣了一下，然后才道：“我妈要不是校长，我肯定收拾她。”可我妈是校长，我本来占理的，结果一把人家怎么着，就会变成没理的。

    四爷点头，这话也算是有道理，“林墨呢？”

    林墨看了爸爸一眼，“他扔过来的球，我连头都没抬就躲过了，他得多无能呀！这种人耍的是小手段，我懒的跟他计较。”

    嫌弃对方段位不够，他不屑与之为伍。

    好吧！也算是一个理由。

    这一个月，过的可真是忙碌的很。终于国庆放假了，连着中秋，能放五六天呢。

    出去旅游吗？

    算了！短途跑遍了，远的地方这个节日肯定是人山人海。

    小哥俩哪也不想去，就在家呆着吧。

    林雨桐心也一松，能在家放松一段时间了。俩孩子吵吵着想去哪去哪的，可是天公不作美，今年的秋雨特别多。

    一早起来，四爷带着俩孩子收家里的葡萄去了。这葡萄一见雨，就裂开了。还有些就爱长锈，国面不大好看。爷三个跟老林和大根，在院子里折腾呢。

    林雨桐一下去，林妈就喊呢，“你跟我去把石榴和柿子摘了去，再叫这么下下去，全都坏在树上了。”

    哎呀！不够折腾的呢。