葛叔：“现在谁教他呢？”

    王小妞插话：“我知道，小语哥有个全校都闻名的老师，我们初中的都听说过。”

    众人瞧她。

    王小妞挠了挠腮帮子，说：“叫什么……李俊，对，李俊！”

    黎颂有些意外，抬头看她。

    这里的人几乎在学校边儿上住了一辈子，学校里有哪些老师都门儿清，马奶奶挑眉，看她哥，问：“这人是你教出来的吧我记着。”

    马爷爷：“……恩。”

    他确实是李俊的高中老师。

    王小妞喜欢说老师坏话，有点儿兴奋的吐槽：“说是上课让自习，课都留在补课的时候讲，为人爱好阴阳怪气，无中生有，心眼儿比针鼻儿还小，胃口比天还大，酷爱给人穿小鞋，得等学生家长去送完礼道完歉，才停止折腾人。”

    马爷爷：“……”

    马爷爷面子上挂不住，想撇清关系：“我可没教他这个……那时候就专看成绩了，也不大了解这人。”

    马奶奶斜了他一眼，说：“教书育人是为了什么？”

    王小妞不假思索的说：“教育就是让人成为一个正直善良的人呗。”

    黎颂有些意外的看了眼小姑娘，觉得自己要对这个没心没肺的小丫头刮目相看了。

    多么浅显的道理啊，却不是每一个人都懂。

    王奶奶说：“他们这个年纪的孩子都怕老师，老师一撂脸对他们来说就是天大的事儿，这样的早晚被人举报了。”

    马奶奶瞧温语寄和黎颂，说：“听着就不像什么好人，他要是闹什么幺蛾子，你就和你马爷说，让他去学校找他去。”

    马爷爷连忙点头，说：“人民老教师说话还是好用的，你放心，有什么事儿你马爷给你撑腰。”

    温语寄弯着眼睛点了点头，温声说：“我能有什么事啊。”

    桌上朴实的邻里亲切的谈笑，俩小孩儿抢着最后一只大虾，窗外鸟雀鸣叫，世界温柔明媚。

    远亲不如近邻似乎，他又多了一个喜欢小城的原因，这是一个有温度、有他从来没体验过的人情的地方。

    表面上说是为了口吃的，实际上心疼温语寄自己生活不容易，免收黎颂诊费的牙医；三天两头给温语寄送吃的，知道自己的存在，又加到双份儿的邻居；四周很闹但是会细心的在龙猫边上竖牌子的小孩子。

    小城很小，小到甚至不如上海的一个区大，但是这里又很大，因为包含了善意和温柔。