从他收我做徒弟，就培养过我的文学素养，但那时候我信奉能动手就别逼逼，所以自然是学得不怎么样。

    更何况，考试和文学素养还是有一定距离的。

    “呃……师父，您讲的这部分是不是超纲了？”

    我看了好几遍眼前的教辅，不太确定道：“虽说夏目漱石也在考纲范围里，但是应该不考这么多吧？”

    课本上只简略点出他的文学成就，并对部分文字片段进行阅读和分析，但是并不会考他是不是异能者，以及在政治方面做出的杰出贡献啊。

    师父，你这是夹带私货！

    师父话音一顿，好像才反应过来自己说太多。他沉默片刻，翻过夏目漱石这页，开始讲下一个考点。

    虽然师父是个面瘫，但此刻莫名透露出一种“好想讲夏目漱石，好想一直讲下去”的感觉。

    好像有点可怜？

    “……对不起打扰了，师父您还是继续讲漱石吧。”

    师父清了清嗓子:“如果你对夏目漱石感兴趣，等你考上东大后，我可以再给你详细讲。”

    我:“……好的，谢谢师父。”

    救救孩子吧，我需要一个“普通”的老师！

    大概上天听到了我的祈祷，于是把教数学的师弟送到了我身边。

    真的！国木田老师特别厉害，就是那种超级普通的老师！

    他可以不用圆规徒手划出一个标准的圆，不用格尺画出比尺还直的线。

    面对如此普通的国木田老师，我突然特别舒坦。

    “注意，别睡觉，我要变形了！”

    国木田老师拍着小黑板，语气肃然。

    “这又是一道送分题。”

    “低头干什么，看黑板啊……看黑板干什么，看我啊……看我干什么，看书啊！”

    “乱步先生有案子要查，这节课上数学。”

    “我再耽误你两分钟，讲完这道题就下课。”

    “教了这么多年书，你是我带过最差的一届！”

    ……

    我深吸一口气。

    虽然被骂了，但是更舒坦了怎么回事？

    不仅舒坦，甚至还觉得自己可以再刷一千道数学题。

    不过有句话说得好——亲人会欺骗你，朋友会背叛你，只有数学不会就是不会。

    我捧着只差一分就及格的卷子，陷入了痛苦的刷题日常。

    顺便一说，国木田师弟依旧不知道我的真实年龄。

    当问起我为什么要学习高中知识时，我告诉他：“活到老学到老，我要参加成人高考，上老年大学。”