当然她不是因为被好听的小提琴曲感动，纯粹是庆幸元旦节目终于有救了。

    为了保证过几天彩排的时候南溪的小提琴独奏节目可以顺利过关, 陈丽娆以权谋私，放学后将南溪单独留了下来，让她在音乐教室好好练习。

    在南溪练习的旁边，是严主任班级的诗朗诵。

    南溪不想影响旁边的诗朗诵排练，提出换个地方练习，但是陈丽娆看不惯严主任得意的嘴脸，非要摁着南溪在旁边拉小提琴。

    结果就是，严主任班级参加诗朗诵的人刚酝酿好情绪，准备慷慨激昂的吟诵诗歌，旁边突然就会响起不合时宜的小提琴声，将众人酝酿好的情绪彻底打散。

    造孽啊。

    南溪闭着眼，抽离自己全部情感，把自己变成演奏小提琴的工具人，既不理会严主任吃人的目光，也不想看陈丽娆得意幼稚的嘴脸，深觉人生艰难。

    终于，在双方较量了差不多一个小时候，严主任班级的诗朗诵小队败在南溪完全不顾其他人死活的琴曲之下。

    陈丽娆完胜。

    严主任班级的人先走后，陈丽娆有事也被叫走了。

    临走前陈丽娆让南溪收拾收拾赶紧回家，等明天再练习。

    南溪点头答应，但是并没有马上收拾回家。

    为了节省时间，她想尽快找出一首合适的曲子作为元旦节目，这样后面只要花少量的时间将选好的曲子练熟就行。

    音乐教室内，南溪一首一首的试，因太过专注没有发觉外面的天色已经黑了下来，等到她终于选出合适的曲子，朝教室墙上的挂钟一看，发现居然已经快晚上9点了，校门都快关了。

    南溪急忙收拾东西，等她把小提琴放好走出教室的时候，整个走廊都是黑的，只有楼梯处的感应灯因为她关教室门的声音亮了起来，发出微弱的灯光。

    南溪不禁感叹幸好自己不怕黑，就着亮起的感应灯，匆匆离开教学楼。

    等到南溪的脚步声在楼梯间完全消失，在暗处守了一晚上的顾宴才慢慢走出教学楼。

    接下来的几天，在陈丽娆的亲自监工下，南溪活动课时间都去音乐教室练习，当然严主任班级的诗朗诵小队已经不在了。

    虽然苦心练习，只是节目彩排的时候，仍然被审核老师提出了意见。

    南溪发挥正常，负责节目审核的老师也觉得南溪小提琴拉的很好，问题是3班的节目只有南溪一个人上台拉小提琴的话比较单薄，体现不出整个班级的凝聚力，所以审核老师想让他们再加点人。

    比如可以在小提琴之外，再加上钢琴，或者其他乐器的演奏。