简安亿没说话，只是将凳子往后面挪了挪，双手环胸笑着看着他，他每次笑，只是嘴角轻微上扬，但仅仅只有这样，都让言儒看得入迷。

    “你怎么了？” 言儒问。

    “你跟罗珂最近走得很近嘛。” 简安亿调侃道。

    “没有。” 言儒见他这么问，急忙解释，“她只是跟我说自习去排练，我们…”

    看他着急的话都说不留的样子，简安亿忍不住笑出了声，“这么着急干嘛，我是觉得这样挺好的，你要是能跟更多人这样会更好，不过没关系，我们才开始，一切都会好的。”

    言儒明白，他这是在帮自己融入群体，不再像之前那样，将自己禁锢在自己铸造的牢固的保护壳当中。

    迈出一只脚的感觉很好，他还想踏入外面的世界。

    言儒看向简安亿，对方似乎明白他在想什么，凑过来伸手摸了摸言儒额头，“放心，我陪你慢慢勇敢。”

    ……

    距自习还有一节数学课的时间。

    数学老师年纪有些大，据说是从上一届实验班调过来的老师，言儒能感觉出来，讲课调理很清楚，但就是速度快。

    也是由此，数学课成了言儒感觉时间最紧凑的一节课。

    但理科数学对简安亿来说，难度就有些大，尤其是高三已经学完了所有的课程，进入了全面复习的阶段，而简安亿有些教材甚至都没有接触过，基本的都很难搞定，更别提这节课老师讲的有一些偏难。

    课堂中间老师让做题时，言儒瞥了一眼简安亿。

    一轮复习教材已经被简安亿扔到了一边，他面前摆了一个比较精致的笔记本，简安亿不知专心致志地在写些什么。

    老师只给了五分钟的做题时间，言儒打算先解完这道题。

    题目不算难，只是需要添加一条辅助线，而这条辅助线也是唯一的难点，不易发现。

    言儒简略写了一下步骤，大致算出了一个结果。

    “哪位同学上来做一下这道题。”

    老师话音刚落，言儒只觉突然有人拽住了自己的胳膊，举了起来。

    言儒立即扭头看简安亿，对方依旧写着自己的东西，刚才 “作案” 的手已经收了回去。

    只是因为言儒还处于震惊当中，忘了将手收回去，等意识到时，也为时已晚，老师已经喊出了他的名字。

    这时，简安亿才放下手中的笔，扭过头来看言儒，“把你写在本子上的写到黑板上，我相信你一定能做对。”

    也没别的办法，言儒深吸一口气，走上了讲台。

    记忆力上台做题，好像还是小学的时候，那时候很单纯，想的很简单，每次写对，都会得到老师的表扬，只是这种 “单纯” 到了初中，似乎就变了味道。