第73节(2 / 2)

手控带带我:对啊,小哥听声音挺年轻的,以后要常驻这个频道,解答数学题吗~

“会常驻频道,但不止是数学题,有不会的作业题目,都可以来问我。”乔安久看了看时间,觉得今天差不多了,干脆在这几个网友面前,打了一个广告。

然后,遭到了四个网友的省略号回复。

一看就是他们不相信,乔安久能解答基础教育里,所有科目的问题。

“怎么?不相信我?”被质疑也没有影响心情,乔安久拿笔画了一个摊手的小人,表情很是骄傲,然后拉了一个小箭头,指代自己。

然后把它加了文字,当成表情包——在我的频道里,没有难题能打败我。

反转世界里,还没有出现过文字配图案的表情包,乔安久画了几个之后,让频道里的网友都挺新奇的,觉得这种形象又生动,有图案有问题的东西很不错,纷纷截图右键保存,准备以后和别人聊天的时候,用一用。

不管这四个网友信不信,等乔安久下线,频道的颜色变灰之后,她们才发现,居然和主播小哥聊了这么久。

她们对乔安久说,能解答各种各样的题目一事还存有怀疑,但是,和主播怼来怼去的说话倒真的挺有意思,顺手点了收藏频道,准备明天再同一时间过来看看。

然后,各自下线,或点开新频道,短暂的缘分就到此为止。

一条无聊的咸鱼打了个哈欠,关掉了主屏幕准备睡觉,但是看到手边刚写下来的笔记,没有立刻离开书桌,拿出数学作业来,按照乔安久刚才给的思路,把两道自己不会做的大题写上。

然后,塞书包里爬床睡觉,明天还要早起上学呢。

直到第二天去了学校,把数学作业交上去之后,一直没有太把乔安久的直播频道当回事的余小咸同学,被数学老师点名表扬的时候,才有点后知后觉的红了耳朵。 嘤嘤嘤,数学扑街党,第一次被数学老师夸。

昨天那两道题,是真的难,全班做出来的人,不超过十个,其中就由她。

而且,数学老师说了,这些人的方法里面,余小咸的最简单,下课之后,身边的同学可以传阅一下余小咸的作业本。

因为昨天乔安久解释的详细,余小咸再给同学们解惑的时候,也是思路清晰,简单易懂,数学小残疾突然大触了一把,当事人却暂时管不了身边同学惊讶的眼神了,她偷偷给自己发烫的耳朵扇了扇风,手却在桌洞里急急忙忙的摸手机,想看看,频道——今天的作业交了吗?的主播小哥,在不在!!!

今天还开直播吗?数学老师刚给她了一份卷子送她练习,她消受不起啊!

☆、第一百零三章

实际上, 学生群体并不是很多主播的理想观众, 一是他们的消费能力有限,使用超过定额的资金, 就要征求父母的同意,不能像有工作的兽人那样, 为主播提供金额丰厚的打赏。

二是他们的心性简单,容易被影响, 可能今天是你的真爱粉, 爱你爱到不行,第二天因为点什么, 就分分钟黑化, 从此和你说再见,掌控情绪起来很有难度。

但是,对于乔安久来说, 这两条缺点都不算什么。

他直播不缺钱,只图名,小新人没有公司或是工作室在后面运作,缺的就是能最快吸引的观众群体。

所以, 直播学习的很大一部分原因, 就是乔安久看到了学生群体的发展潜能。

不管怎么样,校园生活还是相对单纯的,没有过多的顾虑,没有复杂的谋算,喜欢就守着你的频道打卡, 不喜欢就挥挥手说再见。

像余小咸同学,得到了数学老师的夸奖之后,脑子一热,就信誓旦旦的拿着新增的练习卷回家,准备好好做完,不让老师失望。

然后,回家之后,拿出纸笔开始做题的时候,余小咸才清醒过来。

悲伤地抱紧胖胖的自己。

为什么要这么伤害自己?数学这么难,她为什么要给自己搞事情?

练习卷的难度要比平时的习题还要高一点,需要学生用心思考,仔细揣摩出题人的意图,构思自己的解题思路,对于程度好一点的学生是提高,对于常年数学渣渣的余小咸来说,简直就是伤害。

但是,练习卷都背回来了,余小咸又不想就这么放弃,明天把空卷子带给老师。

揉了揉眼睛,余小咸把刚才揉乱的草稿纸又捡回来,努力先把自己会做的,能想办法做出来的题写掉,然后实在不会的,标出来,准备等昨天的主播小哥上线之后,再继续问题。

沉迷于数学,一时无法自拔的余小咸,等发现直播提醒的时候,乔安久都已经上线快一个小时了。

急急忙忙的登陆‘今天的作业交了吗?’,余小咸进去的时候,正好听到乔安久在给一个网友讲题。

只不过,讲解之后,是主播小哥有些严厉的声音,“一道大题有三小问,第一问是基础,第二问是拓展,第三问是提高,为什么不尽力去做第一问?”

收藏完频道之后,余小咸默认了全程录音,忙调出录音听了听刚才的那段,发现是昨天和自己一同来问题的那个网友,今天和自己遇到了差不多的事情,只不过,那个网友拿回练习卷之后,看都没有看,就直接全部来问主播了。

主播讲了第一题,问了网友几个问题,就发现这个问题了。

来问题的人,居然连题目都没有看。

虽然直播画面之中,只能看到一只攥着笔的手,但主播教训人的时候,哪怕是语气平静没有什么波动,也莫名让围观的网友一哆嗦。

天辣,这种严肃于无形,用没有什么差别的态度,烘托出紧张又忐忑的背景,以景抒情,形象而生动的表达出,主播对于网友妄图不劳而获,得到数学答案的责备和不满,用反衬的手法,对比强化了矛盾点,更能凸显主播的治学认真,点出网友对于自己的疲懒的懊悔。

嗯,阅读理解做完了,余小咸一个哆嗦,她、她还问不问了?

虽然这些题,她都努力的做了一遍,但是,也没有什么卵用啊,不会的仍然一堆,大片大片的空白,自己会不会也被主播教训?

没等余小咸思考出问题的结果,那边开着语音,向乔安久询问数学题的网友,就已经声音有些抖了,听声音,估计和余小咸差不多大,支吾了两声,就准备带着数学题先离开频道。 然后,一声“站住”让这位网友定住。

乔安久的语气陡然一变,温柔了很多,叹了口气,“有问题不会,主动来找人询问,这是一件很好的事情,今天能再遇到你,是一件很不错的事情。”

“但是,事情是不是还需要做的更好一点?刚才在解答的过程中,发现你对解题的整体思路把握很清晰,这是你的优点啊!”