下来的语文课要开始了大家还有些走神。

    走进来的语文老师却不是他们熟悉的任何一位，而是一位看着已经七八十岁的老爷子，他的手上没有拿课本也没有教案，直接往讲台上一站，笑眯眯地看了一眼下边儿的十九个学生，“我教语文课呢很简单，从今天开始你们就要开始背古文，每天一篇，我不会布置书面作业，但每次上课我都会检查背诵情况。事先说一句，不要以为实验班以后都能保送就可以不在意考试成绩，一旦期末考试不合格，你们还是有可能会被踢出实验班的。好了同学们，今天第一课，我们来讲一讲《论语》……”

    啥？《论语》？？？

    同学们都是一脸懵bi，这和我们以前学的语文不一样啊！！！

    顾嘉南是发现了，恐怕他们以后的语文课都是这种模式，基本上完全抛弃了现代语文，而是着重学习古文，就和古代那些读书人一样。

    这是为什么，是为了让他们更好地修行吗？

    一天的课上下来，顾嘉南敏感地意识到，可能语文老师李老爷子是大约知道一些修行班的事的，其他老师估计是不清楚。比如英语老师就抱怨了一句上课的教室条件和被大幅缩减的英语课，“一周一节，这也太少了。”

    晚上张元可和她并肩往校门口走，恰好其他班的同学也下课，顾嘉南听到背后熟悉的小胖子的声音，“顾嘉南！”

    徐小松赶上来，“你们也下课啦。”

    “对啊。”

    “啧，你竟然还真留在了实验班啊，听说其他班有回来的……”徐小松说，然后鬼鬼祟祟地看了一眼四周才开口，“你是不知道，你们去了实验班之后，班上可是出了大乱子。”

    连张元可都好奇地问：“什么大乱子？”

    “班长学习委员那几个家里头家长什么的，联合其他班一些成绩好的，一块儿闹到校领导那里去了……还说要去上头举报实验班挑选学生有黑幕呢。”

    顾嘉南和张元可对视了一眼，随即“噗嗤”一声笑了。

    小胖子徐小松被她们笑得有些莫名其妙，郑重其事地说，“6班有个女生的爸爸是市里教育局的领导，听说她家也参与了，你们这个实验班不知道会不会还塞人进来，咱们班的姜宏伟家里巨有钱知道吧？他爸已经扔下话了，不管多少钱只要学校开个价，他都出得起……”

    顾嘉南和张元可乐不可支，在知道实验班是怎么回事之后，她们当然不觉得这些人能闹成功。

    不管怎么闹估计都是无用功，因为实验班根本不是真的“实验班”呀！