罗钰不愧是凑热闹的行家，他永远可以精准捕捉到身边人想要开口说话的欲望，然后十分“善解人意”地过来和你热情交流。

    许禾数次找到话题想要回头和季桦瑜交谈，结果每次都是还没来得及开口就被罗钰半途截胡。每每等罗钰巴拉巴拉抒发完内心感受，许禾想找季桦瑜讲的话题也早就随着课程发展而变得不再有意义了。

    早知如此还不如选左边四个连在一起的位置呢，看不清黑板有什么关系，冷场有什么关系，尴尬又有什么关系，总比现在这样一节课都捞不到一句话来讲要好吧！

    许禾在身旁罗钰兴奋地和她抒发纪录片观后感中自闭了。

    李赫原李老师看了一眼手表，见时间差不多了，他重新打开课件，调到成绩占比的那一页。

    “今年成绩占比较往年有一些调整，往年分三块，分别是签到、小组展示和期末考试，但因为期末考试占比较大对很多文科生或者专业不需要上大学物理课的同学们不太友好，所以今年我和教务处重新商量了一下，将这门课成绩分为四块，添加了一篇小论文，当然，论文不需要太专业，就根据你们小组选择的主题写一篇报告就可以了。”

    “具体成绩分布如下，五次点名签到占总成绩的百分之五；小组主题展示占总成绩的百分之五十，根据自己小组选择的主题写一篇小论文占总成绩的百分之三十；最后百分之十五是小组考试。”

    李赫原话音刚落就听见底下响起了各种交头接耳的悉悉索索声音，他笑了一下，将课件翻到了下一页。

    “我知道你们都在好奇什么叫做小组考试，顾名思义，就是一套卷子由一个小组共同完成，题目量会非常大，包括课堂上出现过的所有知识和一些天文物理学上的常识，因为占比不大，大概率也不会影响及格，所以我就不给重点和范围了，但我建议在条件允许的情况下同院或者同系之间最好不要抱团，这样既不利于考试也不利于思想碰撞。”

    “每个小组最少不能低于四人，最多不能多于七人。”

    终于！小组组队！许禾一面听着老师解释成绩占比，一面忍受罗钰喋喋不休地根据这种考核方式发表意见，一面在心里琢磨该怎么和季桦瑜组成一个小组。

    原本直接说是没问题的......

    罗钰：“啊......怎么还要写小论文呢，我就是因为这门课不用写小论文才用一百选课币砸这门课的！”

    但她该怎么让罗钰闭嘴并且不捣乱呢？

    罗钰：“这话说的倒也没错，六十分及格，只要其他三块别太差，考不考那个小组考试都不影响及格，不过对于你们这种要拿奖学金的人来说是不是就不太好了？”