“喂，织田作？”

“嗯。”他温顺地回答。

“你现在在哪里？”他听见了铁道的声音，“在列车上。”

“是啊。”

“目的地是？”

“……”织田作沉默一会儿后说，“抱歉，我有事情想要独自调查。”

“……”于是津岛修治也沉默一会儿没有说话，半晌才说，“注意安全。”

“啊。”

“你得回来。”

“肯定。”

电话被挂断了。

织田作看着手机界面，又把它收回兜里，他在想津岛修治的事，不管对方的智谋如何，他只能将津岛当作一个孩子，最多是个过分早熟的孩子，他会焦虑、会恐惧、会无聊、会需要人陪伴。 他会恐惧，人再也不回来。

“下一站，东京站，下一站，东京站。”

下车了。

……

板斋心的过往在网络世界都是可追根溯源的，她从小就是个过分优秀的孩子，幼稚园时代就参加了许多比赛，织田作之助成功通过参加记录找到了她就读的幼稚园、小学、国中，让他惊讶的是，从幼稚园开始，板斋心读的就是寄宿制学校。

［日本的幼稚园还有寄宿制吗？］