林记乐了：“你别听他瞎说，你都没试过，怎么知道自己不行，男人怎么能说自己不行呢！”

    林记干脆把陈栖叶往自己的教室拉，里面只有一个学生，他问那个学生要不要请市状元来点拨点拨，陈栖叶没来得及打退堂鼓，那学生就两眼发光，连连点头。

    陈栖叶只能硬着头皮代替林记给那位学生分析竞赛题。林记的风格和秦戈其实很像，都会在讲题的过程中穿插些笑话段子维持学生的听课兴趣，但那位同学对比后居然更喜欢陈栖叶，因为陈栖叶没有一句废话，听起很累却干货满满，林老师和秦老师的课虽然很有意思，但他下课后只觉得两位老师非常具有人格魅力，很难真正学到硬核的知识点。

    这个反馈大大增加了陈栖叶的自信心。林记趁热打铁，既然秦戈不给陈栖叶安排学生，他就把自己的学生让几个给陈栖叶。陈栖叶既能拿到课时费，也能和不同的人接触，锻炼交际能力和口才。

    秦戈很快就发现两人的小交易，对林记的先斩后奏颇为不满，林记却不以为意，调侃秦戈大男子主义，这都什么年代了，他还把陈栖叶藏起来，尝试的机会都不给一个。

    秦戈本应该告诉林记，陈栖叶住在潭州城另一头的老城区，他这么安排是希望陈栖叶在这个暑假能多多陪伴陈悦，而不是早出晚归赚钱。

    可当他开口，他提到的却是陈栖叶正在吃阻断药，副作用会影响授课状态。

    林记第二天看陈栖叶的眼神马上不一样了。普通人所知道的HIV暴露途径无非就那几种，秦戈又没详细讲陈栖叶和赵云和之间荒诞不经的纠葛，要不是陈栖叶主动问林记对自己有什么误解，林记可能真的会误解。

    这让陈栖叶感到无比荒谬。他无法理解秦戈为什么要把pep的事告诉林记，还说得含糊其辞，像是巴不得林记离自己远远的。

    “你知道我不喜欢别的男生和你太亲近。”秦戈冷着一张脸没什么表情，明显有些不耐烦了。

    但陈栖叶这次没哄他，陈栖叶委屈啊，想不明白：“他是你的好朋友啊，你对好朋友都疑神疑鬼吗？”

    秦戈这人吃软不吃硬。陈栖叶越不好言好语哄他，他说话越刻薄：“可我说的都是实话啊，我每次想抱抱你，你哪次不是说自己吃药后又恶心又头晕，不想被我碰。”

    “你那是拥抱吗！”陈栖叶也急了。他喜欢被秦戈抱，那会让他很有安全感，但秦戈特别好动，不一会儿手就不安分想摸其他地方，好像手里必须抓着什么东西，他才能心安。