薇妮娅温柔道：“我们实验一下，这些小可爱在禁魔环境中有怎样的反应。如果反应良好，那么这节课的授课内容可以稍微变化一下。”

    安斯艾尔顺着薇妮娅的手看到了她嘴里的“小可爱”，沉默片刻：“好的。”

    审美，个人有个人的审美，他不能要求所有人都用一套审美……

    可薇妮娅老师你的审美也太奇特了吧？上次来居然都没发现，看看那遒劲的、张牙舞爪的藤蔓，看看那滴着可疑液体的花，这些能叫“小可爱”吗！？

    不愧是盛名在外的薇妮娅啊！

    “这里，这里，还有这里，先试试。”

    “好的。”

    随着薇妮娅的指示，安斯艾尔镇定的在指定区域驱逐魔法元素。看得周边的学生遏制不住的生出景仰。

    不愧是魔王啊！

    挑选出来做实验的植株大多反应迅速，在魔法元素被剥离的那一刻表现出不同的反应。有的蜷缩起来，有的更张牙舞爪，也有的伸出纸条好像在试探，更有反应迟钝的一动不动。

    薇妮娅很满意：“有希林你在，实在太棒了。‘魔法元素的多寡对于植株的影响’相关研究和报告，我终于可以往下继续跟进。”

    安斯艾尔礼貌性的表示祝贺。

    薇妮娅眼里漾着潋滟波光：“校长那个抠门的，就是不通过在植物园专门设立一间没有魔法元素的种植间的提议。害的我只能搬着小可爱们去禁魔教室里实验。可是搬动过程中的变量太多，无法准确确定引起小可爱们不同表现的因素有哪些，分别占了几成。”

    这人只是想诉说，安斯艾尔闭着嘴听。

    “实验结果不清晰不说，也不知道小可爱们受了什么刺激，每次搬动去实验，总有几个小可爱在路上暴动，最后因为顾虑学生们的安全，不得不暴力镇压甚至消灭它们。”薇妮娅深情地看着或不安或躁动的“小可爱”们，“现在好啦，在植物园里做实验，你们可以放心来，我保证不把你们彻底打死。”

    安斯艾尔：“……”

    他算是明白不远处眼神发直、安静如鸡的校友们是怎么回事。

    薇妮娅当场更改这节课的授课内容（看她那神采奕奕的模样，说不定在得知安斯艾尔这节课要来当助教的时候，已经备好两套方案），温柔的喊她的学生们过来仔细观察、记录植株们的反应，并写好不同植株的不同变量。为了作对照组，薇妮娅还特地喊学生又搬了一排没有被驱逐周边魔法元素的植株。

    安斯艾尔：您提前准备好的事实已经暴露了喂！

    因为安斯艾尔已经驱逐了课堂范围内的魔法元素，又因为这节课算是半实践课，老师薇妮娅和学生们的活动空间相差无几，所以无论是薇妮娅，还是学生们，都被囊括进禁魔空间里。