塞德里克能注意到夏洛特在大多数的课堂上都表现得很沉默，她几乎不会主动回答教授的提问。塞德里克一开始以为她可能是像沃尔顿一样属于不爱学习、成绩不太好的类型，但他很快发现似乎不是这样的。

三年级变形课的课程里面有一项是教授将茶壶变乌龟的咒语，而作为一个变形术非常差劲的学生，在第一节 课上夏洛特是少数几个完全没能成功的人之一。也许是对自己的表现过于不满，在接下来的那个星期中夏洛特每天晚上都在休息室里面练习，甚至有好几天都练习到直打哈欠的时候才回寝室休息。但尽管她已经如此努力了，她成功变出来的乌龟却还是有些缺陷。

「又失败了——这魔咒是跟我有仇吗！」在再一次变出一只壳上带着茶壶把手的乌龟后夏洛特忍不住提高声量抱怨了一句，而这句话自然也就非常清晰地落入了塞德里克的耳中。

学院的休息室也就那么大，所以塞德里克是知道夏洛特这几天一直都在练习的。听到夏洛特的抱怨声后塞德里克写作业的动作顿了顿，思考了几秒钟后在笔记本中撕下了一小块羊皮纸，并用羽毛笔在上面写下了使用茶壶变乌龟的咒语时要注意的地方。说实话，连塞德里克自己都不太清楚自己为什么要这样做，虽然他平时也会指导同学学习上的问题，但大多都是在别人询问他的情况下，像这样自己主动上赶着去帮忙似乎还是第一次。

只是同学之间的互相帮助而已。他自顾自地把那股说不明的情绪扫走，然后看着自己手中的羊皮纸陷入了沉默。如果直接拿过去似乎会有些尴尬吧……但让其他人送过去就显得更奇怪了……思考了好一会儿以后，他才决定还是趁夏洛特短暂离开的时候悄悄放到她的书本上。虽然似乎有些偷偷摸摸的，但却又好像是最好的办法。

在夏洛特回到座位上的时候，塞德里克莫名有些心虚地低下头假装自己一直在写作业，却又忍不住用余光去确认夏洛特有没有看到纸条。他能看到夏洛特拿起纸条左右看了看，然后带着些疑惑的表情重新开始了练习——这一次就变得比较成功了。塞德里克微微笑了起来，然后又意识到自己的表情有些不妥，于是赶紧收敛了笑容，重新专注回他未写完的作业上。

时间匆匆流逝，塞德里克对夏洛特的认知也随着时间的流逝而一点一滴地建立起来。总是在不经意的时候注意到她细微的行为或习惯，然后了解到她更真实更完整的性格——像许多赫奇帕奇一样善良、真誠，有些偏科，但却是愿意努力的类型，偶尔有些固执，有些胆小却又在某些地方意外地勇敢，然后还有些小小的自卑。跟自己有些相似，却又截然不同。