老同学的儿子没再提起黎洛，更没说过断联的原因，许是为了避嫌，又许是有别的缘由。

    黎洛亦只字不提，无论褚教授怎么旁敲侧击，全当听不懂。

    褚教授打开天窗说亮话：“人家早先对你挺满意的，还托他爸向我打听你的喜爱，很有诚意。”

    “确实还可以。”黎洛回道，“他很优秀，各方面都不错。”

    “你们是不是有啥了？”

    “没，别多想。”

    “你就瞒着我。”

    “哪会。”

    褚教授哪能不清楚女儿的心思，直接说：“你不喜欢就算了，我们也不逼你。我和你爸就是觉得他条件跟你比较搭，合适，想让你认识一下，也没想着一定要成。”

    黎洛说：“我知道。”

    “往后不一定能遇到这么好的了，又是本地人，离得近，又和你谈得来，各方面都合拍。”

    “到时候再看。”

    褚教授不满：“每次都是这么讲，也没见你真看过哪个。”

    黎洛当作没听见，不和老一辈争论。

    一代人有一代人的观念，没必要为这些无聊的小摩擦起争执。

    实在劝不动，褚教授也没辙了，只能作罢。

    当爹妈的不能操心太多，急也没用。

    比起褚教授的啰嗦，黎老师深谙其理，老头儿很少和女儿聊这个，倒是时常讲起宋祁于在班上的表现。

    身为数学老师，老头儿尤其稀罕宋祁于，但碍于私人方面的牵连，黎老师不好明着关照宋祁于，在学校时连单独见面都少有。黎老师打算让宋祁于参加竞赛，附中很看重学生这方面的能力，在全国/国际大赛上取得成绩很有用处。

    普通的学生很少能接触到这些，因为信息闭塞。另一方面，更重要的是大部分人没这能力，连门槛都够不上，更别提参加大赛了。

    “她很有天赋，至少比班上那批强多了，我教书这么多年了，也没见过几个这种苗子。”黎老师毫不吝啬自己的夸赞，对宋祁于的评价极高。

    黎洛说：“刘老师也很看好她。”

    “这孩子要是能在好点的家庭长大，能有个指路的，现在肯定强多了。”黎老师认真说，语气里透露出惋惜。班里每周都有测验，会发卷子给学生做，宋祁于的数学成绩从未低于145，她只有语文和英语相对薄弱，数学和理综一直是稳定发挥。

    而且有黎洛帮着补课，宋祁于的英语成绩已经往上提了一小截，进步尤其明显。她开窍快，一点就通，还踏实肯努力，光凭这些就远超班上那些同学了。

    黎老师希望黎洛能为宋祁于指路，即便宋祁于和这家里的所有人其实没啥关系，以后保不准也会逐渐断开牵扯，成为八杆子都打不着的人，可黎老师惜才，准备扶持那孩子。