两个孩子差不多年纪,还是一个年级的呢。
听爷爷这么说,男孩眼睛微微亮了亮。
时间又过了几个小时,期间男孩的目光时不时的就会放到桌子上的风筝上,仿佛已经想到了下个星期六的时候,他和楸楸一起在小公园里放风筝的场景。
不用排队耶。
傍晚时分,男人起身想要离开的时候,走到门口,原本习惯性的想要对着男孩招手。
谁知,之前还没表态的男孩在门内站定,直接就不动弹了。
见父亲还是站在门外没有走,男孩还以为是自己表态的不够明显,于是试着伸出手挥了挥:那……再见?
第93章
正阳小学从九月一号开学到现在,已经有将近一个月的时间了。除了最开始的十天,因为身体不舒服,妈妈给他请了假,剩下的时间里唐楸都是每天准时和栗子哥哥一起到班级里报到的。
并且还在小学上学的第一天里,就拿到了摸底测试满分的好成绩。 之后去学校上课的第二天,班主任老师也让唐楸和傅洵对着班里的其他同学做了迟来的自我介绍。
傅洵不多说,虽然一开始也会有一些比较友善的孩子会主动上前和他交朋友。但是他太冷了,不仅不爱说话,而且不熟悉的人在和他说话时迎着他的眼睛和他多对视几眼,总会有一种周围温度都下降了几度的错觉。
也就是因为大家都是同龄人,如果傅洵比周围的同学们再大上几岁,迎着这样的目光这些孩子们不被吓得哇哇哭都算不错了。
而傅洵好像对这样的反应还挺适应的,一点觉得不对的情绪也没有。
而唐楸则刚好相反。
这个年纪的孩子们正处于对漂亮的存在欣赏最直白的时候,小朋友刚刚站上讲台的时候,也就是因为这是位一眼就能分辨出性别的小男生,不然一年级(2)班的班花都要在这一天诞生了。
但不论是男生还是女生,漂亮的小朋友总是能吸引来更多想要和他交朋友的孩子。
而在相互接触后,大家又发现,好像如果楸楸就算长得没有那么好看,他们也愿意喜欢他啊。
因为年纪小,只能被老师安排坐在第一排的小家伙,就连端正坐着,认真听课的背影都显得可爱。
可就在有孩子想要上前和唐楸同学发展一段美好的校园友谊时,才意外的发现,好像和他抱有同样想法的人还不少。
不仅如此,唐楸同学还自带了一大堆以前幼儿园时就玩得很好的好朋友。
那些‘老人’们一到下课时间,就能够凭借自己本身的数量,把唐楸同学的课桌围得左三层,右三层了。
哪里还有他们这些‘新人’的位置。
但越是如此,反而就证明了他们的择友眼光并没有错。
能有这么多从幼儿园起就在相处的好朋友们,说明唐楸同学本身,肯定也是一个很好的孩子。
不然就算一个星期、一个月,大家能玩到一起去,幼儿园几年下来,不可能大家依旧是关系很好的好朋友。
就这样踌躇着,直到班级里终于有一位勇敢的同学越众而出,丝毫不惧怕融入陌生同学中的尴尬,毅然决然的穿过围绕在唐楸同学的那些孩子们,走到了唐楸同学的面前,向他发出了交友信号。
实际上这并没有想象中的难,接收到新同学主动交友信号的唐楸同学并没有因为自己被人簇拥着就露出骄矜傲慢的神情,接下来的阵营对抗课间小游戏中,还主动保护了一下和他处在同一阵营的新朋友。
只是接触的次数多了,大家就可以发现,小家伙是个稍微有些慢的性子。
不算慢热,但具体表现在,他做什么事情,动作都会比其他急性子的同学稍微慢一些,用的时间也要长一些。
交朋友也是一样。
不是慢热,是真正意义上的有些慢。
所以如果他们一股脑的涌上去,怕是接下来许多天的课余时间里,唐楸同学都没有玩耍的时间了,光剩下认识新朋友,和新朋友自我介绍了。
所以,在一些同学的提倡下,大家才有了内部抽签的规定。
每天只固定抽一个签。
抽到的人上去和唐楸同学交朋友,剩下的继续抽签继续排。
作为每天都会认认真真洗完手才会去抽签的孩子们中的一个,马书南其实也有些想不明白,为什么每次都抽不到他?
好在,现在他不用抽签了。
从上个星期六开始,他和其他同学的情况已经有些不同了。
他有熟人。 星期一这天,当其他同学还在背着唐楸同学悄默默抽签的时候,一直没抽上的男孩没有再过去抽签,反而是用一种略显骄傲的神情稍微扫视了一下全场,然后便在体育课自由活动的时候自信的走到了唐楸同学的面前。
在唐楸同学面前站定,因为早就已经打了许久的腹稿,男孩自我介绍的话说的很流畅:“唐楸同学,你好,我叫马书南。我爷爷叫马永,奶奶叫吕秀,你认识他们吗?”
“是马爷爷和吕奶奶吗?”听到这两个熟悉的姓氏,小家伙很快便在心中把这两个姓名和前两天还在和他一起放风筝的两位老人对上了号。
对于老人们来说,他们和人交往时似乎还不太习惯直接介绍自己的姓名,也不是生不生疏的问题,主要还是习惯使然。
许多和马老爷子下了许久象棋,最后都差点下绝交了的老爷子们,平时也都是老马老马喊的欢。
男孩点头,面上是一本正经的样子:“我爷爷和奶奶说,你们约好了这个星期六要一起在公园野餐,他让我问问你,你有没有什么喜欢吃的东西?到时候给你带。”
说到这里时,男孩的音量微微抬高了一点。
lt;div style=quot;text-align:center;quot;gt;
lt;scritgt;read_xia();lt;/scritgt;