开局一所修仙大学 第82节(1 / 2)

签订契约之后,他们不仅能够更深地感知到和他们签订契约的动物的情绪,甚至还能操纵它们展开攻击,相当于有了两份战斗力。

    再加上他选择的契约兽还是兼具速度和攻击力的雪豹,何光实在想不出来这还能怎么输。

    优势在我!

    【这是一直玩到考试前一晚都没复习吧,突然好奇他们这次考试的成绩,都直播考试了,官方不如把成绩也直播了吧。】

    【笑死,前一秒还在想他们是不是在学校过得不好,下一秒看到弹幕就懂了。】

    【这考室有点东西啊,放大看了一圈,就没一个人脸上表情轻松一点,这难道就是传说中的倒数考室?】

    【去其他考室转了一圈,除了主修禁制的之外,其他所有考室里的人好像都是这个样子,大胆猜测,不是人的问题,是科目的问题。】

    第62章

    【这真的是修仙大学而不是什么精分大学或者深井冰大学吗?上一场考试我还笑看某人因为答不出题而撞桌子,下一场考试他就直接给我表演了一个腾空而起外加不知道几百度的来回旋转,脸上表情那叫一个运筹帷幄自信昂扬,这合理吗?】

    【我大胆推测,那些主修科目都是傀儡在考试,所以才会表现得那么优秀,真正的学生都只考了辅修的那几门科目,对!一定是这样!我绝不相信他们是一个人!】

    【心情在“哈哈哈不过如此,原来大家都是被考试难倒的大学生罢了”和“我靠靠靠帅哥/美女你谁啊为什么你突然变得这么炫酷了”里来回切换,最后决定多刷几次考禁制时候的录像缓解心里的羡慕嫉妒恨。】

    【禁制考试的直播视频真是常看常新,新存的好多表情包都是出自那场考试,可惜禁制系的学生在这场考试里都表现得太好了,截不出表情包。】

    姜涵不知道这个要求意味着什么,愣愣点头,不敢拒绝。

    于庆想了想自己,觉得不是什么很难做到的事,转而将注意力转到顾知白刚刚拿出来的那把闪着光的长剑上,好奇问道:“师尊是剑修吗?”

    这么久了,他还没见顾知白正经出过招,连这把剑都是头一次见。

    看完了视频,了解了事情始末的何光,心情是崩溃的。

    昨晚他还幻想着今天自己的英姿能够登上热门,扭转一下大家心目中修士的形象。

    “飘了飘了,这次好像比上次还要高一点。”

    “是哦,这次缝隙都明显好多了。”

    “应该是越来越熟练了。”

    众人围在一边指指点点,更有好事者直接喊道:“兄弟再往上升一点试试。”

    刚刚那傀儡离地可至少有几十厘米。

    “就是,这太矮了没什么感觉啊。”有人跟着起哄。

    “高一点,高一点!”起哄人数小范围增加,甚至整齐地喊出了口号。

    姜涵深呼吸一口气,努力将自己往上提。

    几秒过后,他选择放弃:“不行了,我已经把所有灵力都集中在这里了,只能离这么高。”

    “兄弟你行不行啊。”

    “我们修仙er不能说不行,就是上啊兄弟。”

    旁边起哄的人越来越多,姜涵翻了个白眼:“你行你上,不行别哔哔。”

    这要是再高一点,自己不小心摔下来的话估计也就不用上下节课了,直接去医院躺着吧。

    打扰了,当我没问。

    于庆默默收回好奇心,眼看着顾知白转身就要离开,却又突然停了下来。

    “这里有一千套为你们准备的弟子服。”顾知白将一枚玉佩扔到于庆手里:“每人一套,里面该有的禁制都刻上了,你们先换上。”

    这就是传说中的储物戒,不对,储物玉佩?

    于庆忙不迭接住玉佩,拿在手里细细抚摸,顺口又问了一句:“都有哪些禁制啊师尊?”

    他从资料上看到过关于禁制的介绍,知道禁制这玩意简单来讲就是一种消耗比较小的瞬发技能,方便好用。

    “除尘,凝神,加快灵气恢复,防御,反弹部分招式伤害。”顾知白每多说一样,于庆的眼睛就亮上几分。

    这不就是相当于学了好几本不用的秘籍吗!还不用花多少灵力!

    一旁的姜涵也跟着高兴起来,面露期待地盯着于庆手里的玉佩。

    他还不懂什么叫禁制,可联系顾知白说的话也能大概猜到。

    这些能力随便拿出一个听着都很不可思议了,竟然能汇集在一件衣服上?

    那他这辈子都不会想要换衣服了好吗!

    于庆不太熟练地按照顾知白教的方法从玉佩里拿出两套衣服来,衣服质地柔软而轻盈,拿在手里轻飘飘的,没有一丝重量,

    淡蓝色的水墨在衣服上晕染开来,竹子纹样流畅写意,于庆怎么看怎么喜欢,当然最引人注目的,还是衣摆边缘时不时闪着流光的纹路。

    “这就是禁制吗师尊?”于庆指着那纹路问道:“哪个是防御禁制啊?”

    先把这个最重要的记下来再说。

    顾知白本想直接回答,却又突然停了下来:“等你学了禁制,自然就知道了。”

    这几个禁制做起来难,可难是难在对灵力的消耗和控制上,学起来、用起来还算简单,作为修士理应有所了解。