第194节(2 / 2)

郑尧军朝里面看了一眼,随后小声对王浩说道,“胡丽丹这个学生,真是太优秀了。我发现她是那种对知识很较真的学生,每一次课后都追着我问问题,而且有些问题,都能让我想上好半天。”

王浩听着。

郑尧军有些得意的继续道,“她跟着我读研,再跟着我读博,以她的天赋,以后肯定会非常优秀。”

“等再过上两年,她也许自己都能完成研究,在偏微分方程这个方向上,也许就能完成很优秀的成果。”

“你不是刚参加了数学会吗?我觉得她以后能完成钟家庆数学奖水平的博士论文,要是学生能拿到这样一个奖,那就真是……”

郑尧军说着美滋滋的笑了起来。

王浩听的直撇嘴,研究生就才刚带起来,就开始想钟家庆数学奖了?

怎么也读博的时候再想吧?

这时候,海伦也找了过来,她问向王浩道,“王老师,工作间在哪里?”

“那边。” 王浩指了一个方向,“陈蒙檬也在,还有其他学生。”他说着补充一句,“海伦,你多和其他人说说话,也能提升中文水平。”

“我知道了。”

海伦说着就要走开。

郑尧军忽然开口道,“我想起来了!”

海伦顿时停住脚步看了过去。

郑尧军指着海伦道,“我就说,你看起来很眼熟,你也上我的课,对吧?原来你是王浩的学生啊。”

他说着道,“不过我发现你从来不提问,每次上完课就走了,我还以为你的中文不好,现在看来也不差啊!”

“不过没关系,即便你用英文提问,我也能回答,我的英语水平也不差。”

“这方面,你要多向胡丽丹同学学习!”

王浩听的都惊住了。

他就奇怪为什么郑尧军忽然说起这个,原来是套路啊,绕来绕去还是说自己的学生!

这就是拿海伦和胡丽丹做比较,然后说明他的学生比我的学生强?

不过,拿海伦做对比,是找错人了吧?

海伦听了郑尧军的话,脸上明显有些迷惑,顿时开口问道,“为什么要提问?”

郑尧军说道,“学生有疑问,就要问老师啊,多问问,才能对基础的理解更深入,微分方程这门课的难度……”

海伦有些不解的打断了他,“可是,我并没有感觉到难度,你上课时讲的内容都很简单。”

她盯着郑尧军,仔细考虑了一下,随后恍然道,“难道是因为社交礼节,对吧?一定是社交礼节,即便是没有疑问,也要向老师提问。这样就能让老师产生一种知识优越的成就感。”

“是这样的,对吧?”

海伦发现郑尧军没有反驳,点头道,“这样,我就明白了,下一节课,我一定会先准备好问题。”

她说完似乎有种‘学到了新知识’的喜悦,一蹦一跳的走了出去。

“额~~”

郑尧军听的目瞪口呆,我让她提问,是为了让我产生一种知识优越的成就感?

是这样?

郑尧军好半天没说出话,最后愣愣的看向王浩,“……她是怎么意思。”

“你听见了。”

王浩硬憋着笑,有些无奈的摊开手。

另一边,学生工作间。

胡丽丹正和陈蒙檬说着话,“王老师以后会招博士吗?我已经想好了,等读了研就报王老师的博士。”

“不清楚。”陈蒙檬摇了摇头。

胡丽丹郁闷着小声道,“蒙檬,我跟你说吧,其实最开始,我觉得跟着郑老师学习也不错,读研、再读博……可是他那张嘴,我的天……真是受不了,感觉走到哪里都很丢脸。” 海伦正走进来,听到顿时说道,“我倒是觉得你的老师很不错。”

“啊?”胡丽丹愣了一下。

海伦很认真道,“他很善于社交。”她说完走到后排找了个位置。

胡丽丹带着疑惑问向陈蒙檬,“她是在讽刺吗?”

陈蒙檬看着海伦,用力揉了下额头,很肯定的道,“当你看不出她的情绪时,他说的就是心里话。”

“所以,她一定是这么认为的。”

“可是,郑老师,擅长社交?她到底是怎么判断的?”

胡丽丹完全想不明白。

……