【他们是在劝小度，让小度跟着苏宇学点不一样的，星际学不到的东西。但苏宇好像误会了，以为他们在嫌弃小度。所以苏宇才会让他们也制作出机器人，才把点心给他们吧。】

【苏老师真好，哪怕面对天赋差一点，不认识听课的孩子，也依旧那么温柔。】

【而且，他刚刚找林校长，我真的不觉得苏宇是在嫌弃小度，相反的，就跟他说的一样，他是觉得自己不会制作机器人，小度跟着他学习，才是浪费他的时间和天赋。】

【苏老师真的好入戏啊，你们不觉得，如果节目世界里真的就是母星，那么在他眼中，能够制作机器人的学生确实才是天才吗？苏宇从头到尾都记得他身处节目世界的设定！】 【呜，苏宇好努力，一点都不让我们出戏，我好爱！】

【你们不觉得奇怪吗？苏宇怎么会说自己不擅长自动化与人工智能呢？这些不是星际义务教育阶段就都必须学的东西吗？苏宇这么全能，怎么可能没学会？】

【可能……偏远星球要求比较低？听说他们那颗星球科技水平低于星际平均水平了，也就比母星最发达的时期强一点。】

【这还不好解释？前面你们不都说了吗？苏宇这是为了不崩人设啊！你们想想，他现在在母星时代，怎么可能擅长呢？】

这解释顿时说服了观众们，星际观众们纷纷表示：

【苏宇真敬业啊！】

【你们看，他看着这群小孩制作机器人，还演出一副震惊的样子……】

【苏老板实在太努力了，他就应该当演员！】

【滚，苏老板是全能人才，当演员浪费了……】

一时之间，弹幕又为苏宇应该做什么而吵起来。

然而，在他们眼中只是在表演“震惊”的苏宇，其实是真的被震撼到了。

苏宇此刻正在怀疑人类。

这些小孩还是普通人类吗？怎么这么难的东西，他们这么快就制作出来了？

而且，远比小度制作出来的那个机器人还要精良，在小度机器人的基础上，还更加灵活。

苏宇亲眼看着这些孩子们只是一句话，机器人就直接飞檐走壁，上了楼。

接着，又自己直接从楼上跳下来，稳稳地落在地面！

这机器人，居然还会飞！

并且，它还能变形，变成载货的自动化小车车，计算起什么理科问题都只需要不到一科的时间……

已经这么厉害了，几个小孩居然还有些遗憾：

“可惜数据库不够完善，不然跟我们的对象还能更像人类一点。”

“没有材料，不然我可以把它的外形制作得跟人类一样，或者兽类也行，苏老师你喜欢咪咪兽对吧？我可以把它制作成一个咪咪兽！”

“数据库如果完善一点的话，它还可以作为医用机器人或者警用机器人使用……对了，老师，你之前不是说野外教学如果有摄像机一直跟拍着就好了吗？它现在就有这个功能了，下次我们野外教学带它去吧。”