“你干嘛不等我啊！”袁晴遥把书搁到实验台上，撅起嘴巴以表不满，“小气鬼，都不带我坐电梯！”

    “我有点事要做。”

    “什么事？”

    林柏楠暂了暂，甩给袁晴遥一个“你在明知故问”的眼神：“我不得找把合适的椅子？”

    “我可以帮你一起找呀！真是的，林柏楠，你现在长大了翅膀硬了，越来越不需要我了是吧……”袁晴遥嘴里哼哼唧唧的，顺着话题往台面下面望去——

    他坐一把类似酒吧吧台升降椅的椅子，椅子既没靠背，也没扶手，他一只手撑着桌台，一只手拿着笔，大长腿虚虚地踩着脚蹬，好像随时都可能掉下来……

    “……你就这样做实验？”袁晴遥讶然。

    见林柏楠微微点头，她陡然升起一万个不放心：“可、可是这样子好危险！这椅子这么高，又没有保护措施，你要是不小心摔倒了怎么办？实验台没有包边包角，瓷砖地面这么硬，你、你磕到头的话，脑子就磕坏了！”

    越说越心慌，袁晴遥急急忙忙把轮椅推了过来，冲着林柏楠招手示意：“不行不行！你快点下来吧！等会儿做实验的时候你指挥我，我来操作。”

    “……”林柏楠空闲的那只手却把轮椅推远了，他面不改色，甚至抬起了撑在台面上的另一只手，以证明自己真的能坐稳，吓得袁晴遥箭步上前，赶紧给他的手按了回去！

    她迈出的那步，压榨了彼此间的距离。

    俩人面对面靠得非常近。

    少年比娇小的少女高出不少，难得能低头看她的时刻，他忍不住多流连了几眼。

    少女软嫩又温热的手掌还压着他的手背，嘴唇张合吐出的尽是嘱咐他注意安全的话，出于担心，她的小圆脸皱成了包子尖尖……

    隐约笑意蕴藏在他微微扬起的唇角，他轻轻将她推远了点，她的手也跟着拿开。

    他用笔杆敲一下她的脑袋：“我能坐稳。别乱碰我，我就不会摔倒。”

    她心存担疑，但还是很相信他说的话：“好吧，情况不对及时叫我哦，别自己忍着。”

    他点头应。

    快上课了，周明娜和张莹来到袁晴遥和林柏楠前面那一桌，她们逛了一圈找不到靠前的实验台，只好在后排寻觅。这正好称了周明娜的意，她可以理直气壮地接近林柏楠了。

    *

    实验课最初的十几分钟，袁晴遥在究竟是离林柏楠“近一点”还是“远一点”之间左右为难。

    离得近，她怕自己不留心，一胳膊肘子就送林柏楠“拥抱”地面；离得远，她又放心不下，林柏楠万一坐不住了，她好及时把他抱住……

    不过，没多久她就消除了顾虑，因为林柏楠的确坐得很稳。

    他一只手扶着台面，一只手写写记记，神色从容，动作娴熟，和正常人无异，看来他初中也是这么做实验的。

    她欣慰地望着他，她那个弱不禁风的小同桌，已然长成不需要人操心的大男孩了。

    赵成刚在讲解完实验原理之后进行了演示，学生们将步骤和注意事项记下来，然后，轮到学生们实操。

    然而，没几分钟，实验室前方兀然传来一声玻璃脆裂声！

    那声音听上去不是仪器掉落在地的清脆喀嚓声，更近似于玻璃瓶子炸裂的响动……

    接踵而至的，是女生吃痛的大叫，还有同学们的惊呼！

    所有人齐刷刷地将视线汇于一处——

    第一排中间的那张实验台前，于珊珊拧着眉毛呜呜唧唧，她一只手悬空挂着，似乎受伤了，另一只手抓着伤手的手腕，她的实验搭档惊惶失措地僵在一旁。

    是于珊珊的手被试剂瓶划伤了！

    赵成刚急匆匆赶了过去。

    一番检查过后，于珊珊并无大碍，碎裂的玻璃把她的手指划了几个口子，而出现差池的那瓶溶液是低浓度氯化钠，很安全，只不过蛰得伤口很痛……

    属实万幸！

    那要是强腐蚀性的液体，于珊珊的手就毁了！

    讲台抽屉里备有碘伏、棉签和创口贴，赵成刚给于珊珊处理好伤口后，宽慰同学们：“没事了！装氯化钠的试剂瓶壁比较薄，大家拿的时候轻拿轻放！别害怕，小概率事件！”

    第49章 炫技

    一出小意外过后, 学生们重新投入实验当中。

    袁晴遥在边上看着林柏楠优游自如地把老师讲的实验完美复制，一举一动流畅又迅速，他扭过头来问她：“你就这么干看着？”

    她用下巴捣蒜。

    有“大腿”可抱, 她为什么还要自己动手呢？就这么看着他还挺有意思的, 再说, 她别给林学霸添乱了。

    但出于不能心安理得的心态，她追补：“我负责洗烧杯吧！”

    “随你便。”

    他不强迫她, 一切随她心意好了。

    第一节 实验课内容不难，他们这一桌很快便完成, 但林柏楠没有停下来，袁晴遥观察到他在进行另一项实验——

    他一只手操作天平称量铁屑、点燃酒精灯、用量筒测量硫酸后再倒进烧杯中，一旁还摆着氢氧化钠溶液、氧化铁等等……他的草稿纸上写了几串化学方程式和计算式, 开课前, 他还问赵成刚要了一小杯植物油。

    袁晴遥贴近端详，看不出来林柏楠在研究什么，草稿纸上的化学反应式也超出了她的知识范围，她开口问：“你在做什么实验呀？”