……这还不清楚吗？

黎昌直觉这里面的内容与自己有关，他拿着剧本去找吴妈。

吴妈看了两眼，说：“喔，这是我收进去的，原来不是你的吗？”

黎昌说不是，他请她帮忙看看，他想知道这些批注里写了什么。

吴妈接过，皱眉看了会儿，说：“这就是你前两天读完的那本，《剧作合集》。”

黎昌一怔。

吴妈继续：“都是节选的一些很经典的戏剧、台词，你读过应该清楚。至于旁边的批注……就是笔记。”

“笔记内容……这样，我直接给你整理几页，你上楼等着吧，很快。”

也没管黎昌愿意不愿意，吴妈直接开了个文档，给他誊了前几页的一些内容，投到书房电脑屏幕上。

黎昌在书桌前坐下，挪动鼠标，只看了一页，整个人便呆愣住了。

确实如吴妈所说，是笔记，而且那种很纯粹的阅读笔记。黑笔是对台词的旁批理解，有些像做阅读理解题，一句一句地分析作用，分析感情。

红笔就有些不同了。

红笔不常有，但只要出现，那就会在黑笔的分析上，再拉出一条线来，指向一串字母，夹杂数字。

格式大概是这样：

“fgl c27”

或者是：

“yly 23m17s-34m46s”

吴妈运用她聪明的大脑，贴心地解密出来——

“fgl c27”＝“《风故里》

第二十七集”

“yly…”=“《月亮云》 23分17秒-34分46秒”

吴妈指着这里说：“他的意思应该是，这段戏剧中编排的技巧，和你的那些作品能够对应。”

她手指在屏幕上点了一下，又收回去，喔了一声，恍然大悟般：“任先生这是在做功课呀。”

黎昌抬头看她。

“笔记做到这份上，只能是挚爱，但他是爱那些经典吗？不，我看不像。那是爱你的影视剧剧本咯？也不像啊。”她停了两秒，等黎昌反应一下，才继续说：“这个笔记啊可以看出来，你的每一部作品，他都有认真看，认真品，甚至精确到秒了。”

“你说他爱的是什么？”她问。

说完这句话后，她就完全停下了。

不再说什么。

按了按黎昌的椅背后，她看了几秒沉默的黎昌，然后走出书房。

为他一个人留下空间。 其实，吴妈的话并没有说完。她本还想继续说：

“他是爱你，所以才会精读那些剧本。”

“他爱你，所以爱屋及乌，所以才会爱你的事业呀。”

但她没有继续。