“其实，从永恒，到光明，再到我主，他们用两个纪元的时间，所承担的角色以及角色所担负的历史使命，就是为了一件事，那就是让这个世界……逐步回归正常的文明。

    你知道，我这里的历史使命，指的是什么吗？等一下，我需要重新组织一下措辞，好让你更好回答，应该是……”

    “您是想问我视角么？历史观的视角？”

    “对，就是这个意思，你问题补充得很好。”

    “是人类。”

    “没错，是人类，所以我从不认为我的论事是客观且公正的，我甚至可以给自己额头上打上一个标签，叫：绝对的偏颇。

    因为我的理论和研究根基，都是站在人类的角度发散出来的，因为……我就属于这一份子，你觉得呢？”

    “这是对的，应该站在最广大人类的立场，思考角度应该从他们最根本的利益出发。”

    老师眨了眨眼，自己似乎也受到了一些启发。

    “我知道人类社会里有黑暗、有不公、有压榨、有剥削，但自从我逐渐见识到其他神教的行为做法，以及在我去过一次地穴神教亲身近距离感受之后……我才深切明白到，我教到底保护的，是什么。”

    “是的，没错，作为秩序信徒，在秩序大学里负责神史研究，是一种幸福，因为我们的教，我们的神，和我们的立场，竟然是一致的。

    当然，很多人并不这么认为，外面神教里的神史学家也不这么认为，因为他们很多人，已经不把自己当人看待了。”

    “他们脱离了人类。”

    “是啊。”老师伸了个大懒腰，“不过这一段史料现在不太好讲，你知道，因为这个纪元里，我教曾和光明神教经历了绵延的对抗，我教取得胜利，也不过才一千年，现在光明信徒，还是被定义为光明余孽。”

    “是的，但这是现实需要。”

    “呵呵，我从未惋惜光明之神的失踪，更从未悲痛光明神教的消亡，虽然光明曾唤醒过秩序，但是……”

    卡伦开口道：“死去的光明，才是最好的光明。”

    “嘿嘿，就是这个味道，也正是因为光明死了，我们才能坐在这里去畅谈光明之神和光明教会的历史作用，才能带着点伤感的氛围去稍微回味一下，否则，我们聊天的主题应该和一千年前那时候一样，绞尽脑汁地想着用什么方法才能搞死它。”

    老师看了看时间，快下课了。

    “时间过得真快。”

    “听您的课，真的不觉得时间流逝。”

    老师扫了眼下方，目光慈祥，像是在欣慰着神教未来花朵们得到了更充足睡眠的滋养。

    “对了，你说过你接触过不少其他教会，还去过地穴神教，同学，你家里条件不错呀，呵呵。”

    “是公差。”

    “公差？”老师微微有些惊讶，“你现在有职位了？”

    “是的，有了。”

    “看来你很得家里的重视，你会有一个很好的前途的，我相信，喜欢历史的人，容易更清晰地看见事物的本质，不管在哪个系统，都能混得很好，只要别来历史系。”

    卡伦从口袋里拿出了课时表，他需要让老师在这里签字，证明他来上过课。

    看到这个，老师有些惊讶：

    “咦，你是挂职生？看来你的领导很重视对你的培养。”

    表格接过来，准备签字时，老师目光扫了一下，眼睛当即瞪大：

    “哦，原来对你重视的领导就是你自己。”

    老师签完字后，没急着把表格递还给卡伦，而是笑着说道：“你就是卡伦，怪不得我看你有点面熟，我在报纸上看过你，有一段时间，包括现在也是，经常看见校内一些女学生会拿着你的照片当书面，我建议你在校园里行走时，最好戴个帽子或者面具，现在的女学生是越来越开放了，嗯，男同学也是。”

    “谢谢您的提醒，老师，很高兴能上您的课聆听到您的教诲。”

    “我叫希德罗德。”

    “希德罗德老师。”

    “话说，卡伦部长你真的不考虑来做一做历史研究么，尽情地徜徉在历史的长河中，时不时翻个面让太阳晒一晒肚皮，也是很快乐的。”

    “老师，这是我以后的梦想。”

    “那现在呢？”

    “我想趁着年轻，先尝试去创造历史。”

    “哈哈哈哈。”希德罗德笑了起来，“你小子，可惜我孙女年纪大了，否则我真想把我孙女介绍给你，到时候我们见面交流的机会就多了。”

    希德罗德当然清楚挂职生只是来镀金的，而且越是职位高的挂职生，往往越是走过场。

    “啊！”希德罗德一拍额头，“差点忘了，我孙女其实已经结婚了。”

    “呵呵。”卡伦面带礼貌的笑容。

    “你下午还要上课么？”

    “您下午有课么，老师？”

    “我下午没课，我的课一般是上午和晚上，这样方便学生补觉和早点入睡。”

    “那我下午还需要去上课。”

    “那你下午预选的课是什么？”

    “《邪教的判定与认知》。”