第二章(上) 微(2 / 2)

    只是这一件事,就足够让学生们讨论一整个星期了。你知道的,在讨论区中匿名发言是年轻人的嗜好。因为是使用虚拟网络帐号,才让我们可以放心畅所欲言。但是,我虽然拥有讨论区的帐号,但我从来只是观看其他人的留言,没有真的发言过。

    那时候,讨论区中一直讨论m和f的恋情事件。很多人认为f不是一个漂亮的女人,而且性格冷酷,不平易近人。到底是哪一点吸引了m?因为虽然m不是很帅气,但他是一个既风趣幽默,又阳光的运动大男孩。就受学生的欢迎程度而言,m比f更被学生们喜爱着,特别是女学生们。虽然如此,m还是对f强烈地追求着。例如说,他总会在课堂上提起f的名字,假装不在意地向学生打探f的喜好??但是,f好像一直没有理会他,那态度就好像根本不屑接受m一样。那个时候,我们都不认为他们会在一起,有些跟m比较熟的女同学还会经常开他玩笑,在他面前做飞机的手势,我想你明白那是代表甚么意思的??啊!不明白吗?这是代表f一直拒绝m的意思。

    直到一天,f在课堂上错口把在私下对m的称呼说了出来。大概是「小m」或者是「mm」那种情侣间的称呼吧。在场的学生除了马上起哄外,还立刻把消息放在讨论区中。这才让大家发现,他们原来一直在秘密恋爱着。很快地,整间学校都知道这件事情,也让讨论区的讨论区更热烈了。像是说他们可能已经同居了,或是f可能私底下是一个很温柔和撒娇的小女生。正当学校都在热烈讨论之际,一个月后他们突然对外宣佈,他们要结婚。

    这消息来得太突然了吧,让学生们都招架不来。当他们结婚回来后,便正大光明地牵着手一起买三文治,一起穿情侣外套上班,在学生面前大秀恩爱。当我经过看到m的表情,就觉得他满脸幸福。而渐渐地,他们的事便不再出现在讨论区中,因为已经没有更多的事值得人们去讨论了。

    但是,这幸福的婚姻却没有维持很久。

    有一天,讨论区上出现一个爆料的留言——

    「某体育老师外遇了。」

    这个爆料,大概是直到现在为止,在我们学校中最为震撼的事吧。虽然没有一口咬定的证据,只是一则无法分辨真偽的消息。它却像一颗原子弹一样,狠狠地投在我们学校,引发满城风雨。

    一瞬间,所有的体育老师被大家毫不留情地讨论起来。由起居饮食,到行事为人,交友生活,所有关于他们的事情都被学生们大肆地放在网上。

    由于没有指名是哪一个体育老师,包括m在内的两男一女皆成为了箭靶。不管是在网上的讨论区,还是在同学间的谈天中,他们都成为了话题人物。甚至,有人製造了一个排行榜,让所有人投票选出最有可能外遇的人。起初,m是最不受怀疑的人。因为他属于新婚期,离他结婚不到两年的时间,照理说还是甜密的时间。而且,m的人品受到学生们和家长们的认可,很多人对他讚赏有嘉。所以,m在排行榜上一直存于最低位。反而,另外一位名声较差的男老师就不太幸运了。以前就有听过他跟女学生过于亲近,然后也有人说看过他的位置中藏着小黄书??如果那个爆料内容是真的,这个已婚的男老师就是最大的嫌疑人了。

    然后,事情变得更严重了,有人展开了实质的行动。有学生在网上打着公义的旗号,发起了审判男老师的行动。第二天,在男老师的车子上贴满了写着「外遇男」的海报。隔了几天后,他在课室里被淋了一大桶水。欺凌行为接二连三地发生,大大地困扰着男老师的生活。

    学校见事态严重,立刻呼吁所有欺凌行为应马上停止。这不但没有令情况改善,反而让欺凌行为变得更严重。男老师除了一边承受着网上的言语暴力,一边抵受在学校的霸凌,这简直是人间地狱。可是无论他怎样解释,学生们都也没有停止恶作剧。更可怕的是,家长从子女口中得知了这件事,纷纷要求学校作出交代,要男老师实行停职处分,以确保教导自己小孩的老师的个人品格是良好的。

    其实我那时也有想过,要是那个留言只是一个恶作剧,不是真实存在,那些所谓伸张正义的行为,岂不是毫无意义地对男老师作出的攻击吗?要他只为一句留言就担起这个如此严重的罪名,这也太过份了吧。

    正当这个想法从我脑海中浮起时,事情竟然意外地发展了。