莫老师没什么表情，好像也察觉不出哀痛，只是冷冷地跟他介绍：“我从高二文理分班后开始带他们，我们班是文科班，甄珍是语文课代表。平时这孩子不爱说话，在班上也没什么好朋友。学习成绩不上不下，除了语文，其他科目的成绩都不是很好。上次期末考在班里二十几名吧。”

洛译大概明白莫老师为什么冷淡了。这种学生在老师眼里存在感几乎是零，说难听点，就是陌生人。高中生可不比小学初中，老师更关注学生个性发展或心理教育，高中就是拼高考的时候，也不是义务教育，真没那么多心思。

像这种，不捣乱不出众，班级活动不表现，考试也平平无奇的普通女孩，被老师忽视可太正常。一个班五十多个人，真没哪个老师有心思管这种安全无害的乖乖女。

洛译也不鲁莽，这不过是第一印象，具体这位莫老师和学生关系如何，不能仅凭一面之词，他如果还有时间，会慢慢弄清楚的。

洛译又问：“他们家是什么情况呢？”