星敏不光是在和胤祉说这些，也是在梳理自己接下来要说的事情。

康熙愿意拿出一个北京城的社学作为试点，那她自然想要做一些以前没有想过的事情。

比如自然科学的课程是不是也要加上？

康熙整个人，自己学了那么多的东西，知道那些东西有用，但从来不让别人学习。

当然了，有一部分的原因是有的人自视甚高看不上外邦的东西，还有一部分的原因就在于康熙本人也不太愿意让别人懂太多东西。

胤祉晃了晃脑袋，觉得四弟在说这些东西的时候额外不同。

他的双眼之中绽放着火花，熠熠生辉。

“三哥，若我们能够让更多的人拥有一技之长，是否立德是否立功？若从我们起指定了新的社学学习内容，定下了咱们大清教学标准，是否立言？”

这话说的慷慨激昂，胤祉作为一个读书人，对立德、立功、立言没有任何的抵抗力。