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“这位是甄鹤轩甄老师,”男人介绍道,“你不是说想要找一位技术流老师纠正一下你的表演方式吗?”

    “甄老师在这一方面有着丰富的经验,手上带出不少专业技术派的演员。”

    “在考虑到你的训练问题以及征询了甄老师的意见后,以后每周一及五下午,我都会带你来帝都电影学院跟着大学生们一起上一节《表演基础训练》课。”

    “算是给你上一趟延时的表演课。”

    啊——哈?

    就在这时,站在一旁的甄鹤轩也主动的向着涂寒和伸出了自己的手。

    “你好,涂寒和同学。”

    “我是《表演基础训练》的主讲老师甄鹤轩,在之后的学习中,如果有不明白的地方可以随时来问我。”

    作者有话说:

    涂哥:还真是巧了?

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    第39章 教学

    别人的表演课是在国家队老师一对一指导, 涂寒和的表演课是大学的校园里跟着大学生们一起上。

    看着面前这一排和自己差了五六岁的大一新生,涂寒和的特殊算是被体现的淋漓尽致。

    虽然和大一的学生们一起上课其实只是涂寒和学习的一部分,除了基础的理论课外, 按照甄鹤轩与谭儒所商量的教学日历,还有着长达一个多小时的1v1私聊课程。

    谭儒不傻, 作为一名上过表演课的教练兼前运动员,涂寒和所能够体现出的在表演力上的能力是有目共睹的。

    不说其他,反正肯定基础肯定是有的。

    也因此,谭儒在与甄鹤轩沟通时, 特意的也和这位帝电的老师挑明了这个孩子所想要解决的的问题。

    以在保证涂寒和基础跟进的同时,还能其他不同的提升。

    不过很显然,谭儒在某些时候并点不亮的技能点‘语言的艺术’, 还是在两人沟通的时候起了些乱子。

    至少在转述的时候,在措辞上多少还是需要涂寒和将之前收到的那本《语言的艺术》返还给他。

    【甄老师, 涂寒和的演技我个人认为对于花样滑冰运动而言已经足够,但是他认为自己的表现力依旧有着相当大的问题。】

    【或许您可以看一下他的表演视频,来对他进行更为良好的培训。】

    【相信我, 这位学生将会给您带来不小的惊喜。】

    瞧这说辞,就差说他能拿下影视圈的奖杯了。