好的，明白了。孟启书点头，可以开始了。

    于是两人同时念叨着石头剪刀布，在最后一秒同时出手。

    孟启书剪刀，小女孩布。

    小女孩二话不说，从放在两人中间的布条中取出一条，绑在自己脑袋上。

    这是什么意思，你是觉得你自己太笨了吗?孟启书弯一下唇。

    院长爷爷总喜欢说我脑子不太灵光，做事死脑筋。小女孩咬一下嘴唇，抬头看他，我回答了你的问题，公平起见，我一会儿也要问你一个问题。

    好。孟启书应道，开始了与她第二轮的划拳游戏。

    孟启书石头，小女孩剪刀。

    小女孩默不作声地又拿起一个布条，继续往脑袋上绑。

    你是觉得自己有多笨啊?孟启书无奈地笑。

    再来。小女孩眸内亮闪闪的，仿佛燃起了斗志。

    第三轮，孟启书石头，小女孩布。

    孟启书爽快地拿起一根布条，要绑的时候却是犹豫了几秒，最后垂了眼，将布条折了一折，覆在唇前，绕到脑后打上结。

    将手放回身前，正准备进行第四轮的孟启书突地听到对面的小女孩问：为什么是嘴?

    他将唇上的布条往下扯动几分，好能回答她的问题：因为祸从口出啊。

    你是有过什么经历吗?

    孟启书与她对视，发现对方眼里只有满满的好奇与探究，他勾一下唇，重新将布条扯回原位：这是下一个问题了。

    我可以再回答你一个问题。小女孩锲而不舍道。

    孟启书摇摇头，将手往前伸一下，是个继续游戏的意思。

    第四轮，孟启书剪刀，小女孩石头。

    孟启书将布条拿过来，照着左手手腕单手打了个结。

    是单手还是双手?小女孩发问，双手是要绑两只的。

    孟启书又将嘴上的布条扯下来一点：我一只手，怎么绑两只?

    我来帮你。小女孩伸手抓住孟启书左手腕上的布条，将另一端绑上他的右手腕。

    好在布条长度足够，哪怕两只手被绑在布条两端，也有足够的长度让孟启书完成对其他部位的捆缚。