课桌两两一组，一排四组八个人。

    最后一排只有三组。

    本来是2+2+2的组合。

    现在成了1+1+2+2的组合。

    邵铭走进教室，在他搁置在课桌桌角的笔筒里发现了一卷留书。

    我不知道你住在那家民宿，昨晚只是巧合，今天我会搬走。

    邵铭直觉这封留书应该还有未尽之言。

    而祝童用行动补全了那句话：信不信由你。

    邵铭：

    他看着手里用便利贴写的留言，轻轻挑了下眉。

    他昨晚的情绪，有那么明显?

    邵铭一向对自己的表情管理很有信心，他觉得应该是别人的问题。

    太敏感了?

    还是心虚?

    而且，为什么这么在意他的情绪?

    就因为他都没有表现出来的一点不满的情绪，就这么干脆地换了座位。

    还要搬走。

    这么急着撇清关系。

    他是有多害怕自己误会他?

    真的是自己误会他了?

    一时间千头万绪。

    邵铭把那张便利贴折好塞进课桌，忍了又忍，还是看了过去。

    过道的另一边，依旧是一张带着病态的侧脸。

    祝童没有看他，正在专心背书。

    这是他的策略。

    他的小命经不起折腾，也不敢做什么尝试。

    一不小心适得其反，那他直接凉凉了。

    俗话说条条大路通罗马。

    刷好感度这种事，在白月光身上行不通，可以从自己身上下手。

    提升自己，让白月光刮目相看。

    作为一名学生，要想提升自己，学习首当其冲。

    他要好好学习天天向上。

    邵铭若有所思地看了他一会儿，沉默着收回了视线。

    也好。

    互不干扰。

    这不正是他想要的?

    时温书从教室前门进来，看到祝童的座位移了位，疑惑道：祝童你怎么坐到这儿了?

    祝童泰然自若：这里看黑板更清楚。

    时温书：

    坐在最后一排，在哪里看黑板似乎没多大区别啊。

    班主任不解，其他人也不解。

    老杨不是说他自己要求和邵铭做同桌的吗?这么快就不坐了?