最后一句话问出来的时候栗子老师其实也在纠结，如果阿什不明白，那她得跟阿什解释一下什么是工作，什么是领导，什么又是领导的安排

    但出乎她意料的是阿什完全听懂了她的话。

    谢谢栗子老师，我知道了。阿什认真道。

    说完就转身回午休室去休息了。

    下午的课依旧和以前一样组织游戏活动，只不过和往常比起来，大家都有点兴致缺缺的。

    反倒是在玩游戏的过程中，正好碰上隔壁班的小朋友也出来做游戏，向日葵老师也在，阿什班上的小朋友一看见向日葵老师就高兴的又蹦又跳。

    向日葵老师!

    是向日葵老师!

    小朋友们的欢呼衬得旁边的兔兔老师脸色铁青一片。

    兔兔老师重重拍了几下手掌，努力想要将小朋友们的注意力给吸引回来，可惜往常十分好用的办法在此刻却不大有效果。

    最后还是兔兔老师忍着怒火大声喊：看我这里!我才是你们的老师!你们要听我的!知道吗?

    大家本来也是今天才刚跟兔兔老师接触相处，而且之前向日葵老师也好，栗子老师也好，都从来没有凶过大家。

    导致她此刻一发火，小朋友们就吓得呆了呆，哭声还没起，眼泪就先大颗大颗掉了起来。

    没一会儿这边就哭喊声一片，闹成了一团，最后还是栗子老师和兔兔老师再次搬出上午的借口才明显哄住了小朋友们。

    今天这一天的经历让栗子老师感觉比之前一个月都要累。

    但她还是维持着温柔，哄着大家回到教室，等放学了以后由家长接回去。

    在最后等待放学的时间里，栗子老师还是忍不住把兔兔老师叫到了办公室，朝她道：你不应该向孩子们发火的。

    为什么不行?在面对栗子老师的时候兔兔老师就更加没有什么耐心了，甚至将自己的不耐烦直接摆在了明面上，她低头玩着手机，对小孩子就不能一味地纵容，越是纵容他们就越会得寸进尺，所以有时候威慑力还是很有用的，再说了，难道你上学的时候就没有被老师凶过?

    栗子老师神情认真：就是因为被老师凶过所以才知道这么小的孩子在面对大人的怒火时会有多么害怕和无措，甚至可能留下心理阴影，他们还小，我们这里是幼儿园，不是小学也不是初中和高中，我们要做的是在方方面面引导他们朝向正确的方向，不到万不得已的时候不应该对这么小的孩子使用你的怒火和力量!

    她深吸了口气，语气堪称严肃：难道你当初在学校的时候没有学过这些吗?我如果没记错，既然选择了做幼师这条路，那你首先就得有耐心吧?如果自认为没有耐心来面对这些可能出现各种状况的小朋友，你又为什么要选择这个职业呢?